中考数学 中点弧模型解题 练习.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 中点弧模型解题策略 【2022龙华区二模】如图，已知AB是⊙O的弦，点C是弧AB的中点，D是弦AB上一动点，且不与A、B重合，CD的延长线交于⊙O点E，连接AE、BE，过点A作AF⊥BC，垂足为F，∠ABC＝30°. (1)求证：AF是⊙O的切线； (2)若BC＝6，CD＝3，则DE的长为__________； (3)当点D在弦AB上运动时，的值是否发生变化？如果变化，请写出其变化范围；如果不变，请求出其值. 【2022龙岗区二模16题】如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB＝3,AD＝5,∠BAD＝60°,点C为弧BD的中点，则AC的长是________  【2021龙岗区模拟22题（删减）】如图,⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，D是⊙O外一点且满足∠DCA＝∠B，连接AD． （1）求证：CD是⊙O的切线； （2）如图，当∠DAB＝45°时，AD与⊙O交于E点，试写出AC、EC、BC之间的数量关系并证明． 【2021湖北中考】已知△ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线交⊙O于点D，连接DB,DC． （1）如图①，当∠BAC＝120°时，请直接写出线段AB,AC,AD之间满足的等量关系式：________ ； （2）如图②，当∠BAC＝90°时，试探究线段AB,AC,AD之间满足的等量关系，并证明你的结论； （3）如图③，若BC＝5,BD＝4，求EQ \F(AD,AB＋AC)的值．  【2021深圳中考22题】如图，已知 ⊙O 的半径为 2，AB 为直径，CD 为弦，AB 与 CD 交于点 M，将 CD 沿 CD 翻折后，点 A 与圆心 O 重合，延长 OA 至 P，使 AP＝OA，连接 （1）求 CD 的长； （2）求证：PC 是 ⊙O 的切线； （3）点 G 为 ADB 的中点，在 PC 延长线上有一动点 Q，连接 QG 交 AB 于点 E，交 BC 于点 F （ F 与 B，C 不重合），问 GE?GF 是否为定值?如果是，求出该定值；如果不是， （4）在（3）的条件下，当CF∥AB时，问FE·FG是否为定值？，如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由．  【2022成都二诊】如图，四边形内接于，对角线、交于点，且，若，，则　　． 【2021广东省中考】如图1，在△ABC中，AB＝AC,⊙O是△ABC的外接圆，过点C作∠BCD＝∠ACB交⊙O于点D，连接AD交BC于点E，延长DC至点F，使CF＝AC，连接AF． （1）求证：ED＝EC； （2）求证：AF是⊙O的切线； （3）如图2，若点G是△ACD的内心,BC·BE＝25，求BG的长．  【2022深圳中考22题（删减）】如图在 ⊙O 中，AB＝AC，点 D 为 AC 过 A 点作 AH⊥BD，求证：BH＝ 【2022红岭中学模拟】 如图7－1，AB是⊙O的直径，AC＝8cm，BC＝6cm， ∠ACB的平分线交⊙O于点D，交AB于点E延长AB到点P使PC＝PE. (1) 求AD的长: (2) 求证: PC是⊙O的切线: (3)如图7－2，作DH⊥AC于点H试探究线段AH、DH、BC之间的数量关系，并说明理由.  【2022盐田区二模23题】如图，△ABC内接于⊙O，AC＝BC， 弦CD与AB交于E，AB＝CD，过A作AF⊥BC于F. (1)判断AC与BD的位置关系，并说明理由; (2)求证: AC＝2CF＋BD; (3)若求tan∠BDC的值.  【2022南山实验中学开学测】如图，AB为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为EQ D, \o\ac(\S\UP7(⌒),AC)＝EQ \o\ac(\S\UP7(⌒),CE)． （1）求证：AF＝CF； （2）若⊙O的半径为5,AE＝8，求EF的长． 【2022·成都模拟】如图,△ABC内接于⊙O,AB是直径，过点A作直线MN， 且∠MAC＝∠ABC． （1）求证：MN是⊙O的切线． （2）设D是弧AC的中点，连结BD交AC于点G，过点D作DE⊥AB于点E，交AC于点F． ①求证：FD＝FG． ②若BC＝3,AB＝5，试求AE的长． 亲爱的用户 亲爱的用户： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 TIME \@ yy.M.d 21.3.19 DATE \@ M.d.yyyy 3.19.2021 DATE \@ HH:mm 23:52 DATE \@ HH:mm:ss 23:52:06 DATE \@ MMM-yy Mar-21 DA