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- 2021-06-29 发布于河北
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最新浅水洼里的小鱼教学反思
浅水洼里的小鱼教学反思 ( 一)
《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些困在浅水洼
里的小鱼的感人场面。文章的主要写的是一位先生和小男孩的对话,
从两人的对话中, 我们知道小男孩明知自己这样做无济于事, 但仍尽
自己的力量奋力拯救小鱼。文中的这个孩子纯真、善良、感人至深,
通过学文,要让学生感受到男孩的善良。我在设计时,抓住教材的情
感点和学生情感点,并努力在两者之者架设一座桥梁。
一、以“在乎”为切入点展开教学。
在学生学习生字后,让学生谈谈“在乎”一词怎么理解,说说在
生活中谁在乎你 ?并谈谈大海中的小鱼最在乎什么 ?接着通过读悟第
一自然段体会鱼儿在乎自已好好的活着,读第 2—6 自然段感受小男
孩在乎每一条小鱼。整堂课以“在乎”为切入点,以“在乎”为主线
展开教学,教学过程的思路清晰,对教材的处理较到位。
二、创设心灵交流的平台。
英国大文豪萧伯纳说过:“如果你有一
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