绩效方案征求意见稿.pdfVIP

渠县望溪乡第二中心小学 教师绩效考核实施办法 根据《达州市教育局关于印发达州市义务教育学校及教职工绩 效考核分配实施意见（试行）的通知》（达市教人[2009]81号）、 渠县教育局《渠县义务教育阶段学校教师绩效考核分配指导意见 （修订）的通知》（渠教人[2010]290号）等文件精神，结合我校 教育实际，制定本实施办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实 科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科 学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导 向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科 学、体系完善的教师绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬 业、扎实工作、开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，为 全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则 （一）尊重规律、以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的 主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性 特点。 （二）以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师 德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育 人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 （四）客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开、 科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。 三、绩效项目设置 （一）评比奖励绩效 （二）班主任津贴 （三）专项津贴 （四）管理绩效 （五）基础绩效 （六）村小补贴 （七）教育教学绩效 四、考核内容、方法、程序 （一）对教育教学的考核 1.考核内容 主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》 等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成 工作任务以及完成任务的实绩，主要包括教育教学常规、教学工 量、教学质量三方面。（见附件一） (1)对教师教育教学常规的考核主要包括“德”、“能”两个部 分。“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点 考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职 业行为“八不准”》和学校规章制度的情况。同时，还要把教师不 得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式 表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等作为教师绩效 考核的基本要求和内容。对教师“能”的考核内容包括教育能力、 教学能力、教育科研能力、教师专业发展。教育能力主要考核教师 组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实 施德育教育的能力；教学能力主要考核教师钻研课程标准和教材、 设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力；教育科研 能力主要考核教师开展教育教学研究与改革、撰写教育科研论文、 总结提炼教育教学经验等方面的能力；教师专业发展主要考核教师 拓展专业知识、提高专业素养等方面的能力。 (2)对教师教学工作量的考核主要包括教师所教学生数和所上课 时数的考核。 (3)对教师“绩”的考核主要考核教师完成教学任务，所教学生 的学科素质、创新能力发展，学科班级优生数、合格数等方面的情 况。 2.考核方法 教师绩效考核实行平时考核与定期考核相结合，定性考核与定 量考核相结合。教师平时考核由学校职能科室依据学校绩效考核实 施细则对被考核人进行考核，可以每月进行考核，也可以以完成规 定的工作任务进行考核。定期考核为学期考核，由学校绩效考核小 组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。每学期结束 时，学校要对教师进行绩效考核，每次考核得分按 50%计入年总考 核得分。 全校教职工具有下列情形之一的，确定为不称职等次。 (1)思想政治素质较差，参与“黄、赌、毒”，歧视侮辱学生， 体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的。 (2)利用职务之便以教谋私，如：私自办班、收费补课或进行有 偿家教的；向学生推销、代购教辅资料和其它商品，向学生家长索 要或变相索要财物的。 (3)在教学教研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他 人劳动成果的；在职称评聘、评先评优中提供虚假材料的；在招 生、考试等工作中存在不正之风和违纪违法行