苏科版2020八年级物理学习共同体第四章第三节凸透镜成像规律实验专题训练2(无答案).docxVIP

2020八年级物理学习共同体 第四章第三节凸透镜成像规律实验专题训练2 1、某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下操作： （1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，如图甲所示。他调节.烛焰与光屏，使它们 的中心在透镜的 上。 （2）若凸透镜的焦距是10cm,保持图中凸透镜的位置（光具座上“50cm”刻度处）。那么 在探究u2f成像规律时，应将始烛放在光具座上 cm刻度线的（左/右）侧 范围内，确定物体的位置后，再移动光屏找像。 （3）实验中可以发现，当蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，光屏上烛焰的像将（变大 /变小/不变）。为了保证光屏上能呈现烛焰清晰的像，应同时将光屏向（靠近/远离） 凸透镜方向移动。 （4）实验中小组同学看到如图乙所示的成像情况。此时凸透镜所成的像是（实/虚） 像。观察这种像时，眼睛应从图中凸透镜的 （左/右）侧透过透镜观察。 2、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm 2、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm （1）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调门凸透镜和光屏的高度，使它 们的中心与蜡烛中心大致在. （2）在实验过程中保持凸透镜的位置不变，改变燃烛位置，使其位于20的刻度线处，再移动 光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像.（选填：“放大”、“等大”或“缩小”） （3）改变蜡烛位置，使其位于35M刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的 的实像.（选填：“倒立”或“正立”） ⑷改变蜡烛位置，使其位于42M刻度线处,小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、 的烛焰的像.（选填：“放大”、“等大或‘‘缩小） （5）移除光罩，小明将一个凹透镜紧贴在该凸透镜左侧，发现光屏上原本清晰的像变模糊 了，他讲光屏像（左，右）移动一端距离，光屏上又能得到清晰的像，该透镜可用来 配置一眼镜。 3、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为10cm.蜡烛、透镜和光屏 的位置如图所示. 左 右 （1）图中光屏上呈一清晰的像，该像是 ▲ （选填“倒立”或“正立”）、 ▲ （选 填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像. （2）图中固定蜡烛位置不变，将透镜移到60cm刻度线处，要在光屏上再次看到清晰的 像，应将光屏向 ▲ （选填“左”或“右”）移动，所成的像与原来的相比 ▲ （选 填“不变，，、“变大”或“变小”）了. （3）当光屏上成清晰的像后，若一只苍蝇停在透镜的中央，则光屏上所成的像是——（选 填“完整”或“不完整”）的. （4）图中固定透镜位置不变，将蜡烛移到45cm刻度线处，移动光屏 ▲ （选填“能” 或“不能”，下同）承接到像.把光屏放在蜡烛的左侧，移动光屏 ▲ 承接到像. 4、用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验. （1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40 cm刻度线位置时，移动光屏 发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为 cm. ⑵小明用精烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像, 则该像是倒立、（放大/等大/缩小）的实像. ⑶若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向 （左/右）适当移动一段距离，再调整光屏的位置. （4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清 晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是 透镜. 5、小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验: （1） 实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立 的实像，此规律的应用是 （举一例）.若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜 至 cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像. （2）光屏上得到烛焰清晰像时，小莉不小心用手指尖触碰到了凸透镜，此时将会在光屏上看 到（ ） A.指尖的像 B.指尖的影子C.烛焰完整的像D.烛焰不完整的像 3（ 4（5）实验完成后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原 来清晰的像变模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下， 小明同学用另一个凸透镜来做实验，如图戊所示，在光屏上也可以得到一个清晰的像，对 小新同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。 ，五）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动, 作用，测出光斑到将到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有. 作用，测出光斑到 翻透镜的距离为10cm, 翻透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为 CIUo 知2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点