第4章_商业与服务业区位论 .pptxVIP

第四章 商业与服务业区位论;1、第三产业 （1）分类 流通业：商业、通讯、邮电、交通、仓储等 服务业：为生产、生活服务，金融业、保险业、旅游、房地产、咨询信息服务等[生产服务业] 科教业：教育、文化、广播、电视、卫生、体育、社会福利等[生活服务业] 公共业：国家机关、政府机关、社会团体、军队、警察等。[社会服务业];（2）特点 易行性：资本、劳动可进入性强。 服务性：服务于居民生产、生活。 普遍性：广域分布。;2、商业生产 （1）含义 商业亦称贸易，是以专门从???商品流通而获取经济回报的国民经济部门，其基本职能是通过商品买卖的经营活动，在生产者与消费者间担当媒介，促成商品交换，实现商品所有权的让渡。其在促进商品生产、繁荣地方经济、保障城乡居民物资供应等方面具有重要地位。;（2）特征 依附性：其性质、内容和作用，依附于其服务的社会生产方式。 中介性：为生产与消费、工业与农业、城市与乡村、地区与地区间的桥梁与纽带。 链环性：存在购、销、存、调等环节，存在多级产业和价值链条。 体系性：由零售点——多级批发构成商品流通网络（产业体系）。;3、商业区位布局 （1）含义与内容 商业布局是指商业机构及其活动过程的空间排列组合形式和地域表现特征，集中于空间分析（集市、商业中心、商业机构、商业设施、消费者的空间结构研究）和区域开发（以商品流、商品生产、商品消费为中心的区际联系和区域商业发展环境的探讨）。;（2）区位因子 自然环境：空间与场所影响地域分布、通过影响商品生产类型和规模制约形式、内容和区际商业联系，影响商品生产的连续性导致商业活动表现强烈的时令、影响商品的品质与性能形成全国性土、特、风味商品。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:26:2704:26:2704:266/13/2021 4:26:27 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2104:26:2704:26Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:26:2704:26:2704:26Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2104:26:2704:26:27June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，???就不能发展培养和教育别人。13 六月 20214:26:27 上午04:26:276月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:26 上午6月-2104:26June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 4:26:2704:26:2713 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:26:27 上午4:26 上午04:26:276月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. S