第3课罗马法的起源与发展 .pptxVIP

The Grandness is Rome! ;条条大路通罗马;古罗马圆形剧场;古罗马城遗迹;第3课 罗马法的起源与发展;母狼与孪生子; 王政时代：始于公元前8世纪中叶至公元前6世纪初，是原始社会解体向国家过渡的时代。 共和国时代：公元前509年—公元前27年，是罗马奴隶制城邦时期。 帝国时期：前27年帝国建立 　　　　395年，罗马帝国分裂为东罗马与西罗马两个帝国。 　　　　476年，西罗马灭亡。 　　　　1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:26:1604:26:1604:266/13/2021 4:26:16 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2104:26:1604:26Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:26:1604:26:1604:26Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2104:26:1604:26:16June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20214:26:16 上午04:26:166月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:26 上午6月-2104:26June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 4:26:1604:26:1613 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:26:16 上午4:26 上午04:26:166月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ; 罗马共和制的建立是一大创举。它不是自然进化的产物，也不是理性设计的产物，而是在政治实践中创造的。城邦形成时期处在氏族部落末期，王的权力受到人民大会和元老院的制约。王政时代最后一个王塔克文变成专制君主，于前510年被推翻。 共和制取代王政，是一个巨大变革，是罗马历史上最有意义的变革。 ;如何维护对广大疆域的统治？;　“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马