教科版一年级下册科学全册教案.pdfVIP

一年级下册科学教案 教科版 20xx 年春季 1 、教 学 进 度 表 周 教 学 内 容 教 时 完 成 情 况 行 政 查 阅 次 第 《发现物体的特征》 1 1 周 第 《谁轻谁重》 1 2 周 第 《认识物体的形状》 1 3 周 第 《给物体分类》 1 4 周 第 《观察一瓶水》 1 5 周 第 《它们去哪里了》 1 6 周 第 《认识一袋空气》 1 7 周 第 期中考试 8 周 第 劳动节放假 9 周 第 《我们知道的动物》 1 10 周 《校园里的动物》 第 1 11 周 2 周 教 学 内 容 教 时 完 成 情 况 行 政 查 阅 次 《观察一种动物》 第 1 12 周 《给动物建个“家”》 第 1 13 周 《给动物建个“家”》 第 1 14 周 《观察鱼》 第 1 15 周 《给动物分类》 第 1 16 周 第 17 周 第 1、 18 周 第 19 周 第 20 周 第 21 周 3 1 . 《发现物体的特征》教学设计 【教材简析】 本课是一年级下册 《我们周围的物体》单元的起始课， 是小学物质科学领域 学习的开篇。本课的学习主要分为两个活动： 1．观察一个物体； 2 ．对比观察两 个物体。通过这两个活动，一方面使学生认识物体具有颜色、形状、气味、粗糙 程度、轻重等特征，另一方面使学生初步学习科学的观察、描述、记录方法，为 后面学习物体的特征奠定基础。 教材中观察的这些物体都是学生生活中熟悉的物 体，这一课将引导学生利用眼、 鼻、手等感官和两两对比观察的方法来发现物体 更多的特征，学习如何用科学词汇更全面、更准确地描述物体的特征。 【学生分析】 学生每天都会和各种各样的物体打交道， 所以，对这些物体他们已经积累了 许多感性认识。同时，他们也能够用一