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第10章 经济一体化:关税同盟与自由贸易区本章主要内容: the form of economic integration(经济一体化的类型) trade-creating customs unions(贸易创造关税同盟) trade-diverting customs unions(贸易转移关税同盟) static welfare effects of customs unions (关税同盟的静态福利效应) dynamic benefits from customs unions (关税同盟的动态效益)10. 1 引言经济一体化的概念经济一体化理论:加入同盟的国家有区别地减少或消除贸易壁垒的商业政策。广义的经济一体化:即世界经济一体化,指世界各国经济之间彼此相互开放,形成一个相互联系、相互依赖的有机体。狭义的经济一体化:即区域经济一体化(Regional Economic Integration)是指一个地理区域内,各国一致同意减少并最终消除关税和非关税壁垒,以便做到相互之间商品、服务和生产要素自由流动的状态或过程。按照贸易壁垒拆除的程度划分:特惠贸易协定(Preferential Trade Arrangements) 自由贸易区: (Free Trade Area)关税同盟:(Customs Union) 共同市场:(Common Market)经济同盟:(Economic Union)完全经济一体化 (Complete Economic Integration) 特惠贸易协定含义:成员国之间通过协定或其他形式,对全部或部分货物贸易规定特别的关税优惠,也有可能包括小部分货物完全免税的情况。特征:限制各种产品和生产要素自由流动的各种歧视并没有完全消除,而是分阶段减让,以逐步达到其一体化目标。如APEC、东盟等这是经济一体化最松散的形式。自由贸易区(Free Trade Area) 含义:各成员国之间取消了货物和服务贸易的关税壁垒,使货物和服务在区域内自由流动,但各成员国仍保留各自的关税结构,按照各自的标准对非成员国征收关税;生产要素自由流动的障碍并未消除。例如:1994年的北美自由贸易区(NAFTA) 关税同盟:(Customs Union) 关税同盟是指各成员国之间完全取消了关税和其他壁垒,实现内部的自由贸易;并对来自非成员国的货物进口实施统一的对外贸易政策。 (1)各成员国之间已完全消除了限制产品自由贸易的一切歧视,实现了产品市场的一体化。(2)各成员国对各非同盟国实行统一的贸易歧视,如采用共同的对外关税(CET);(3)各成员国之间通过协议来分配因实行共同的关税而获得的关税收入;(4)生产要素自由流动的障碍并未消除;例如:(1)比利时、荷兰和卢森堡于1920年建立的比荷卢关税同盟;(2)美洲的安第斯条约组织;(3)2003年建立的海湾关税联盟9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:30
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