人教五年级下册公倍数公因数辨析应用题和.docxVIP

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2021-07-02 发布于山东
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人教五年级下册公倍数公因数辨析应用题和答案人教五年级下册公倍数公因数辨析应用题和答案人教五年级下册公倍数公因数辨析应用题和答案人教版五年级下册最大公因数最大公倍数辨析易错题 ①最大公因数——一般都是已知整体，求部分。或许已知总数，求分数的题目。例一杰杰想用一张长 24cm, 宽 18cm的长方形纸剪成若干个同样大小、边长是整厘米数且没有剩余的正方形拼版。有多少种剪法？剪最大的正方形拼版，可剪多少块？例二有 2 条分别长 18dm,42dm 的绳子，小花想把它们剪成同样长并且尽量长的小绳子，剪出来的绳子最长是多少？共能剪多少条？ ②最小公倍数——最常有就是相遇问题。例三某公共汽车站是 1 路和 3 路车的起点站，从清晨 6： 00 同时发出第一辆车后， 1 路车每 15 分钟发一辆， 3 路车每 12 分钟发一辆。 1. 起码经过多长时间两辆车又同时发车？从清晨 6:00 发出第一辆车，到晚上 8:00 发出最后一辆车，两路车同时发出的共有多少辆？答案：例一种，用短除法算出，分别边长是 1cm,2cm,3cm,6cm. 。 6=4（块） 18/6=3 （块） 3*4=12 （块）例二 1. 用短除法算出最长 6dm。 18/6=3 （条） 42/6=7 （条） 3+7=10（条）例三 1. 用短除法算出 60 分钟。 2. 晚上 8 点 24 即时法是 20 时， 20 时— 6 时 =14（辆）， 14 还要加上 6 时那一辆，所以 14+1=15（辆）。