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- 2021-06-30 发布于江苏
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春学期
五年级数学集体备课教案
课题:五 分数除法(三)
六 确定位置
七 用方程解决问题
数学好玩
分数除法(三)
教学目标:
1.培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力。通过分析的出结论。
2.体验整数除以分数的计算方法,在讨论交流的基础上总结出计算法则,并能正确的计算。
3.培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验操作的欢乐。
教学重难点:
解决实际问题。
预习要点:
能正确的计算,解决实际问题。
教学过程(第 1 教时)
一、导入新课
同学们,我们数学是从生活中得出的经验和结晶,又服务于生活,那么我们的分数除法能解决什么问题呢,这节课我们就学习分数除法的应用。
板书课题:分数除法(三)
二、实施目标
1.出示题目:
跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 。操场上有多少人参加活动?
2.指名学生读题,并说出题目中分率的单位“1”
3.先让学生试着做一做。
4.交流作法。(根据学生做题情况导入方程的方法)
5.教师指导学生用方程的方
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