选修32第四章第7节《涡流电磁阻尼和电磁驱动》教学设计.docxVIP

选修 选修32第四幸第7节《涡流电磁阻尼和电磁驱动》教学设计 PAGE PAGE # / 9 选修 选修32第四章第7节《涡流电磁阻尼和电磁驱动》教学设计 PAGE PAGE # / 9 选修3-2第四章第7节涡流 电磁阻尼和电磁驱动 一、教材分析 本节是选学内容，它是又一种特殊的电磁感应现象，在实际中有许多应用,可根据各校 的实际情况或选讲，或指导学生阅读。涡流和自感现象以及许多现象一样，都有利弊两个方 面。教学中应充分应用这些实例，培养学生全面认识和对待事物的科学态度。 二、学情分析 学生已经学习了电路的基本常识以及电磁感应的相关规律，学会判断回路是否会产生感 应电流以及感应电流的方向，而且还掌握了感应电动势的大小与什么因索有关。即已经学会 对自感现象的分析，但头脑中没有涡流这个概念而已，也没有意识到涡流现象，线图本身也 会产生电磁感应现象.学习中对涡流现象的解释以及分析是学生遇到的最大挑战. 三、教学目标 （一）知识与技能 .知道涡流是如何产生的。 .知道涡流对我们有不利和有利的两方面，以及如何利用和防止. .知道电磁阻尼和电磁驱动。 （二）过程与方法 培养学生客观、全面地认识事物的科学态度。 （三）情感、态度与价值观 培养学生用辩证唯物主义的现点认识问题O 四、重点、难点 教学重点： .涡流的概念及其应用。 .电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。 教学难点：