人教版小学音乐三下《自制小乐器》版教案.docxVIP

教学设计专用笺 年级 三年级 学科 科学 授课人 张娜 教学内容 5 、自制小乐器 领导 共 2 课时 第 1 课时 课型 新授 意见 知识与 能说出哪种材料适合做鼓面，知道鼓的声音与材料的性质有关。 教 技能 学 过程与 目 方法 标 情感态度 及价值观 教具与学具  、能通过实验探究哪种材料适合做鼓面； 、能在教师的指导下制作小鼓； 、能对自己和别人设计、制作的小乐器进行客观评议； 、能用小鼓打出节奏。 、在制定小组制作计划的过程中愿意提出自己的想法。 、愿意与小组其他成员分工完成制作任务。 塑料杯 3 个、牛皮纸 1 张、塑料布 1 张、气球薄膜 1 张、橡筋 3 根、实物小鼓、剪刀等。 教学重点难点 重点：能制作小鼓。难点：知道鼓的声音与材料的性质有关。 板 书 设 计 教学环节 教 一、新课导入 学 过 程  、自制小乐器——做小鼓 鼓的声音与材料的性质有关。 弹性好、任性大的材料做鼓面材料好。 教 师 指 导 学 生 活 动 师：（播放课件）同 生：倾听电锯锯东西的声 学们听了上 面的 两 音和音乐演奏会上优美的 种 声 音 有 什 么 感 音乐。 受？ 生：电锯的声音很刺耳， 感觉不舒服。 生：演奏的音乐很悦耳很 好听。  方法手段 运用多媒体 是学生从欣赏 的角度去感受 乐器的魅力。 师：优美的音乐是什 生：乐器。 么 发 出 来 的 声 音 呢？板书课题