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财务管理主讲:陈延理 教授;第二章 财务管理的价值观念;2.1.1 时间价值的概念;时间价值概念;1、从理论上讲,货币时间价值相当于
没有风险、没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率。
既然是投资行为就会存在一定程度的风险。包括违约风险、期限风险和流动性风险等,而且在市场经济的条件下通货膨胀因素也是不可避免的。
所以,市场利率的构成为:
K = K0 + IP + DP + LP + MP
式中:K——利率(指名义利率) K0——纯利率
IP——通货膨胀补偿(或称通货膨胀贴水)
DP——违约风险报酬 LP——流动性风险报酬
MP——期限风险报酬
其中,纯利率是指没有风险和没有通货膨胀情况下的均衡点利率,即社会平均资金利润率。
2、在实践中,如果通货膨胀率很低,可以用政府
债券利率来表现货币时间价值。;二、复利终值和现值的计算
单利 :只是本金计算利息,所生利息均不加入本金计算利息的一种计息方法。
——只就借(贷)的原始金额或本金支付(收取)的利息 ∴各期利息是一样的
——涉及三个变量函数:原始金额或本金、利率、借款期限
;
1、一次性收付款项的终值与现值
在某一特定时点上一次性支付(或收取),经过一段时间后再相应地一次性收取(或支付)的款项,即为一次性收付款项。这种性质的款项在日常生活中十分常见,如将10,000元钱存入银行,一年后提出10,500元,这里所涉及的收付款项就属于一次性收付款项。
现值(P)又称本金,是指未来某一时点上的一定量现金折合为现在的价值。前例中的10,000元就是一年后的10,500元的现值。
终值(F)又称将来值,是现在一定量现金在未来某一时点上的价值,俗称本利和。前例中的10,500元就是现在的10,000元在一年后的终值。
终值与现值的计算涉及到利息计算方式的选择。
目前有两种利息计算方式,即单利和复利。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Monday, June 14, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:36:4118:36:4118:366/14/2021 6:36:41 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:36:4118:36Jun-2114-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:36:4118:36:4118:36Monday, June 14, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2118:36:4118:36:41June 14, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。14 六月 20216:36:41 下午18:36:416月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 216:36 下午6月-2118:36June 14, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/14 18:36:4118:36:4114 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:36:41 下午6:36 下午18:36:416月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.20210
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