Unit4 学案 2020-2021学年高一英语人教版 2019 必修第一册.docxVIP

2020级英语学案（Book1）Unit4 Natural disasters PAGE23 / NUMPAGES23 核心素养 教学目标与要求 语 言 能 力 主题：自然灾害 语音：复习清辅音和浊辅音的发音规律，并利用这些规律准确音，有效记忆单词。 词汇：能正确使用下列单词和词块。 disaster, drought, slide, flood, rescue damage, destroy, death, affect, shelter, ruin, percent, brick, metal, shock, electricity, trap, bury, breathe, effort, wisdom, context, suffer, volcano erupt, supply, typhoon, hurricane, survive, power, pipe, emergency, calm, aid, kit, crash sweep, wave, strike, deliver, summary, effect, length, volcanic eruption, rise and fall, as usual, as if, come to an end, come across, in ruins, blow away, in shock, thousands of, millions of, in the open air, first aid kit, on hand, sweep away 语法：复习that、 which、Who(whom)引导的定语从句;学习并掌握用 whose引导的定语从句；能够运用关系代词引导的定语从句描述事物的具体信息。 语篇： 1.阅读描述重大灾害的纪实性报告文学语篇，掌握该类语篇的语言特征和叙事要点能分析阅读语篇的文本结构。 2.了解新闻播报应包含的基本要素和语言特征。 表达： 1.能根据听力问题，预判听力内容并能提炼出关键信息，例如:数字、时间、日期 2.能够运用指令性语言，介绍应对各种自然灾害的准备工作和措施。 3.能够为重大新闻事件的专题报道编写摘要。 学 习 能 力 1.掌握在阅读中根据上下文猜测词义的策略;巩固合成词的相关知识;能运用构词知识去推测词义。 2.能够将话题词归类，并有所拓展。 文 化 意 识 1.从历史事件的角度了解国内外发生过的一些重大自然灾害，树立防灾意识和自我保护意识;能够了解和掌握一些与自然灾害相关的安全常识和防范措施。 2.具备积极应对灾难的意识和态度，并能从多角度积极思考，学习和了解相应举措，减轻灾害造成的物质损失和心理创伤。 思 维 品 质 能调动已有的知识和经验，归纳、概括、整合所获信息;能按逻辑顺序组织信息;能在实践中运用所学应对与灾难有关的困难，增强解決问题的意识和能力。 Unit 4 Natural disasters 教学目标与要求 第1课时 词汇复习 姓名_____________ 授课班级_________ 主任签字__________ 【教学目标】Teaching aims: Master the new words and expressions. Master the pronunciations of the new words. Learn about the word formation of the whole unit. 【教学重难点】Important points: Usage of verbs 【课时安排】1 period 【教学过程】Teaching procedures Step1. Words 1.________________?n.灾难；灾害 2.__________________?龙卷风；旋风 3. _________________旱灾；久旱4. _________ (山地或悬崖的)崩塌；滑坡 5._______________?(使)滑行；滑动6.__________________?n.?海啸 7. _____________?n.?洪水；大量?? vi.淹没；大量涌入? vt.使灌满水；淹没 8. ________________?火山喷发 9. _______________?n.?(地)震级；重大 10. _______________n. vt.营救；救援11. _________?vt.损害；破坏??n.损坏；损失 12. __________________vt.?摧毁?；毁灭13. _____________?vt.疏散；撤出?vi.撤离 14. ___________________?n.?直升机15. ______________n.?死；死亡 16.