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教师招聘结构化面试题目及答案
1、为什么学生会偏科?
【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:
第一,兴趣。兴趣是最好的老师, 一个学生如果比较喜欢哪门学科,
就会比较专注那门学科, 就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往
使学生偏科;
第二,老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个
人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响, 如果一个学生喜欢一个老师
讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;
第三,环境。学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定
的偏好。
针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发
展:
首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学
习兴趣;
其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,
使学生产生学习积极性; 最后,我们应该营造一个全面发展,多科进
步的良好学习氛围。
2 、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这
些,你认为教学的最重要特质是什么?
【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的
地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应
该具备以下几方面的特质: 良好的师德、人品和个人修养;
良好的表达能力及为人处事能力;
要有爱心和责任心;
不断学习,不断更新知识的能力。
3 、你赞同 “教学有法、 但无定法、 贵在得法 ”这种提法吗?为什么?
【参考答案】: 赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人
的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出
发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内
精品资料
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容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内
外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就
是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4 、你同意 “没有不合格的学生,只有不合格的教师 ”这句话吗?
【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言 “没有教不好的学生,
只有教不好的老师 ”, “没有不合格的学生,只有不合格的教师 ”是其衍
生的众多 “伟辞 ”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,
断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!
我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对,造成不合格学生的原
因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的, 因此出现不
合格的学生老师不能完全负责。 但对老师对待资质不高和成绩不好的学
生绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应
该积极努力帮助学生找到落后原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学
生把成绩赶上来。
5 、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都
不同意,请谈谈你的看法?
【参考答案】我认为教学既是一门技术,又是一门艺术。教师是一
门专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学是
一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场
在教师指导下,学生进行的演出,所以说教学是一门艺术。
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