电教手段在数学教学的运用分析.docVIP

原创整理，仅供参考 PAGE 2 电教手段在数学教学的运用分析 由于数学这门课程本身的特征，对于小学低段学生来说，在学习的过程中，难免会感到枯燥乏味。因此，电教手段的应用能够有效地改变目前小学数学的教学现状，可以有效地提升学生对数学学习的兴趣，给学生带来丰富的课堂内容，提升学生的自主学习能力，使得学生能够具备数学逻辑思维，可以运用自己所学的数学知识解决数学矛盾，进而有效地提升学生的数学学习效率、教师的教学质量。 一、电教手段在小学低年级数学教学中的运用策略 １．充分注入学生对数学的兴趣。处于小学阶段的学生对外界充满了好奇心，容易在课堂中出现好动的情况，经常出现注意力不集中、走神