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以称赞为题二年级作文以窗外为题二年级 有时，一句赞美的话，便足以改变一个人的一生，下面是为你精心的以称赞为题二年级作文，供大家参考 ! 星期天的早上，我家窗口下的小树已经长得又高又大了，枝头伸进了我家。小鸟也叫着、跳着，可高兴了 ! 我从床上爬起来，闻着香味，走向客厅，爸爸妈妈已经把早饭做好。吃饭时，他们谈起我的成绩，一会提醒，一会讨论 我知道他们是为我好， 可今天我可顾不了他们的谈话， 因为今天早饭太好吃了，所以，我想赞美赞美他俩。 我就一箭穿两个心， 一次赞美两个人。 “蛋煎得很嫩，馒头做得很香、很软，有奶香味 你们太棒 了! ” 哪晓得，听了这话，他们好像被电击了一样，说我长大了，我听话了，我变乖了 他们，也很快乐 ! 妈妈整天眉开眼笑的，爸爸也像小麻雀一样。 总之，其实称赞别人，那么，他的心就会变得舒畅、快乐 ! 周末是我和爸爸固定的锻炼身体时间。如果天气晴朗，无雾无 霾，适合户外运动，我和爸爸都会出去打打羽毛球、 跳跳绳、跑跑步， 舒展一下筋骨，消除一周的疲惫，为下周学习准备好充沛的精力。 这个周末，太阳露出笑脸，暖洋洋的，温度也上升了，有点春天来到的样子。真是天公作美，很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍，走向小区的空地上。 在去的路上，我自信满满地对老爸说，“老爸，这次你肯定被我整的‘落花流水’ ! ”。 “是吗 ?我倒要看看你怎么整 ! ”老爸一点儿也不服气地说。 到了场地，老爸先是扭了扭脖子，又做了几个扩胸动作，接着 扭了扭腰，最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗 ?老爸说， “先热热身，做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿，我不禁笑了 笑说，“不至于这么下劲吧。” 开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的力量向老爸的胸前冲去。我心想，中高球不高不低，直冲胸前，看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙，从容应对，羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱，用了一个“海底捞月”，把 球又打了回去。就这样打了六七个回合， 由于我思想没有刚开始集中，掉以轻心，球落地了。第一局，老爸赢了四个球，我输了。我的脸红通通的，有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。 第二局马上开始，在休息期间，我一直在练习。累了的时候，就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然，功夫不负有心人，第二局，我赢了 ! 爸爸对我说：“进步了，不错，以后要继续努力哦 ! ” 我听了心里美滋滋的，老爸的这次称赞树立了我打好羽毛球的信心，我会再接再厉 ! 时间过得真快呀 ! 回想以往我上幼儿园时， 我们的知识还不够渊博，可我却比其他的小朋友聪明一点。老师和小伙伴们都很喜欢我。 一个周末，那天阳光明媚，幼儿园里的赵老师叫我的妈妈，还 有其他小伙伴和他们的妈妈一起去动物园玩。 听老师一说，我心里就 痒痒的，跑去问妈妈，可妈妈那天刚好有事去不了，我心里急了。老 师听了就让我一个人去，妈妈就不用去了。我又去问妈妈，妈妈看着 大家的面子只好让我去了。但妈妈左纷纷，右吩咐，叫我要乖，不能 吵，我听了使劲点头。 于是，我们兴高采烈地一起去动物园玩。来到动物园，走进园内，一眼望去，看见动物园特别宽阔。我们先看到了游乐场，那里可好玩了，有碰碰车 . 骑木马 . 海盗船 . 等等。随后我带着大家东奔西走，去看了大象 . 猴子 . 熊. 孔雀 . 熊猫 . 河马······我都知道怎么走。便对他说：“别着急，我知道在哪里。”那一个小伙伴听了对我说：“辉浩快带我去吧 ! ”于是我带着大家来到了老虎馆，那老虎真威猛 啊! 这时老师问我：“辉浩你怎么知道动物在哪里呢 ?”我回答说：“前几天，妈妈刚刚带我来玩过了，所以还记得很多动物在哪个位置。”老师听了说：“辉浩原来你的记性这么好啊 ! 今天你既听从妈妈的吩咐，又听我们的话，还做我们的小导游， 真是一个懂事的好孩子啊 ! ” 这天我们玩得非常高兴， 回到家里我把发生的事情告诉了妈妈，妈妈听了也说我是一个小导游。我听了大家的称赞心里美滋滋的。 看过“以称赞为题二年级作文”的人还看了： 以称赞为题二年级作文 以称赞为题小学生二年级作文 称赞同学二年级作文 称赞的力量小学二年级作文 二年级称赞同学作文 二年级称赞别人的作文 内容仅供参考