教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会标准.docxVIP

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2021-07-01 发布于山东
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教师语言文字数应用能力提升专题网络培训研修的心得体会范文标准范本教师语言文字数应用能力提升专题网络培训研修的心得体会范文标准范本教师语言文字数应用能力提升专题网络培训研修的心得体会范文标准范本最新资料欢迎阅读教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会范本 2020 年 X 月，我参加了 “国培计划 2019 ” 教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修，仔细学习了《教师规范职业语言魅力训练技术》《汉字规范书写技术及粉笔字规范书写技术指导》等网络课程，经过学习，我感觉颇多。现在是“互联网 +教育” 时代，试想，如果我们使用的汉字不规范，拼音不准，怎样进行网上沟通。现代社会需要现代技术。口头的表达，手势的演示，粉笔的板书，这些基本的技术现在仍旧是我们教育教学工作中的重要手段，基本素质地提高和加强仍是事不宜迟。教师的一言一行，对学生来说，是一种标准、模范和楷模，所以我们教师的语言表达，语音的正确与否，文字的书写是否规范，将直接影响到下一代此后的学习、生活和工作，责任重要。其次要加强学习，落实规范化用语的意识。作为新时代的一线教师，我要树立规范使用祖国语言文字的强烈意识。在平时的教学、会议及各项集体活动中，坚持讲普通话，用规范字，努力创造语言文字规范化的优秀校园气氛，带头为学生做好楷模。对平时的讲堂教学，要严格要求自己，即：讲堂教学必须使用普通话，语言力争清晰了然，板书必须工整有条理，不写繁体字、异体字、错别字。 1