数字电子技术教案.pdf

实用文档 《数字电子技术》教案 课题名称 认知性实践课：抢答器及举重裁判电路 授课地点 数字电子实验室 ①让学生对数字电路有感性认识，激发学生学习兴趣。 教学目标 ②通过简单电路的搭建与测试，增强学生学习信心。 重点 举重裁判电路 教学 难点 逻辑图到实际电路的转换 一、初识数字电路 1、数字抢答器功能简介 2 、数字抢答器电路简介 3 、数字抢答器演示 二、动手做一做——搭建举重裁判电路 1、逻辑问题介绍 教学基本内容与 2 、逻辑图（用与非门实现） 教学设计 3 、74LS00 芯片介绍 4 、数字实验箱简介 5 、学生搭建电路 6 、真值表的测试 【归纳总结】 【布置作业】 教学方式方法 实践教学法、讨论法、问题教学法、暗示教学法 教学手段及用具 实物 作 业 预习教材 P 1~P8 教学参考书 杨志忠《数字电子技术》 ； 阎石《数字电子技术基础》 . 实用文档 《数字电子技术》教案 课题名称 模块一 数字逻辑基础模块 1.1 数制与码制 1.2 逻辑代数基础 授课地点 教室 ①了解本章教学内容、教学要求及重点。 教学目标 ②学习数制与码制。 ③掌握基本逻辑运算关系。 重点 数制转换及基本逻辑运算 教学 难点 无 课程介绍 ：模块化教学、模块化考核、重视实践技能的培养 本模块主要内容、教学要求及重点 【新课】 数字电路概述： 数字电路与模拟电路、数字电子技术的特点、数字电路的分类 1.1 数制与码制 1.1.1 数制 1.1.2 数制转换 1.1.3 码制 1.2 逻辑代数基础 教学基本内容与 1.2.1 基本的逻辑运算 教学设计 1. 与运算 1）与逻辑 2 ）逻辑表达式 3 ）真值表 4 ）与门逻辑符号 5 ）基本运算规则： 2. 或运算 3. 非运算 4. 复合逻辑运算 【归纳总结】 【布置作业】 教学方式方法 讲授法、讨论法、问题教学法、实例教学法 教学手段及用具 多媒体 作