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高中语文教学中德育教育策略探究
二十一世纪的中国教育迈入了改革创新的高速期,在素质教育和高考评价系统改革的双重背景下,教育教学过程应该着力体现立德树人的根本任务。具有工具性、人文性和前提性特点的语文学科更应该走在培养学生人文素养的前列。语文教学过程渗透德育教育,语文教师有效利用教学环节融入爱国教育、优秀品质教育和审美教育,帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观,这是语文教学必须要实现的重要教学目标之一。探索在高中语文教学中渗透德育教育,并形成行之有效的实施策略,将为拓展学校德育教育新渠道做出应有的贡献。
1语文教学渗透德育教育研究的目的与现状
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