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部编版小学语文二年级上册我要的是葫芦说课稿两篇第一篇一说教材我要的是葫芦是部编版小学语文二年级上册第五单元中的一篇课文这篇课文是一篇寓言故事讲的是种葫芦的人不懂得事物之间的联系只盯着葫芦叶子上长了财虫不去治领居劝他也不听结果小葫芦慢慢变黄一个个都落了文章生动有趣简短精悍寓言活泼生动语言形象鲜明二说学情分析二年级的孩子他们好奇好动以形象思维为主善于表现自己这些都有助于他们很好的理解课文三说教学目标根据以上教材分析确定如下三维教学目标知识与技能正确认读生字有感情地朗读课文了解植物叶子与果实之间的联系
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部编版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》说课稿(两篇)
【第一篇】
一、说教材
《我要的是葫芦》是部编版小学语文二年级上册第五单元中的一篇课 文。这篇课文是一篇寓言故事,讲的是种葫芦的人不懂得事物之间的联系, 只盯着葫芦,叶子上长了财虫不去治,领居劝他也不听,结果小葫芦慢慢 变黄,一个个都落了。文章生动有趣,简短精悍,寓言活泼生动,语言形 象鲜明。
二、说学情分析
二年级的孩子,他们好奇、好动、以形象思维为主、善于表现自己, 这些都有助于他们很好的理解课文。
三、说教学目标
根据以上教材分析确定如下三维教学目标:
知识与技能:
正确认读生字,有感情地朗读课文,
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