部编版小学语文四年级上册第五单元习作指导方案.docxVIP

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2021-07-02 发布于天津
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习作指导方案生活万花筒教案设计教材分析本次习作的主题是生活万花筒引导学生回忆生活中印象最深的一件事可以是自己亲身经历的也可以是自己看到的或听到的事要按照一定的顺序把这件事情写清楚教学目标回忆生活中印象最深的一件事可以是自己亲身经历的也可以是自己看到的或听到的重点要按照一定的顺序把这件事情写清楚在写事的过程中表达自己的真情实感课前准备教师准备制作多媒体课件学生准备自己喜欢的生活照课时安排课时教学过程一游戏导入激发情感导语这节课老师要和大家一起玩个游戏游戏的名字叫转转生活万花筒屏显万花筒并相机板书生

习作指导方案 “生活万花筒”教案设计教材分析本次习作的主题是“生活万花筒”。引导学生回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的事，要按照一定的顺序把这件事情写清楚。教学目标 . 回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的。（重点） .要按照一定的顺序把这件事情写清楚。 .在写事的过程中表达自己的真情实感。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：自己喜欢的生活照。课时安排课时。教学过程一、游戏导入，激发情感 . 导语：这节课老师要和大家一起玩个游戏，游戏的名字叫——转转生活万花筒。（屏显