2021——2022学年浙教版八年级数学上册1.3 第2课时 几何命题的证明格式练习题 .docxVIP

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1.3 证明 第2课时 几何命题的证明格式 【基础练习】 知识点1 文字叙述命题的证明格式 1.请根据命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”完成以下要求. (1)画出图形; (2)根据(1)中所画的图形填空,已知:__________________        .求证:     .? 2.求证:如果两条平行线被第三条直线所截,那么一对内错角的平分线互相平行. 知识点2 三角形外角的定义和性质 3.如图3,在△ABD中,点C在BD边上,则△ABC的外角是    ,△ACD的外角是    .? 图3 4.[2020·温州苍南县期中] 一副三角尺按如图4所示叠放在一起,则图中∠α的度数为(  ) 图4 A.10° B.15° C.20° D.25° 5.将一副三角尺如图5放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数为 (  ) A.90° B.85° C.75° D.65° 图5 6.[2019·温州一模] 如图6,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=50°,∠B=35°,则∠ECD=    °.? 图6 7.如图7所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是       .? 图7 知识点3 需要添加辅助线的几何证明 8.[教材例4变式] 下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上的符号代表的内容. 图8 已知:如图8,∠BEC=∠B+∠C. 求证:AB∥CD. 证明:延长BE交 ★ 于点F,? 则∠BEC= ■ +∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和).? 又∠BEC=∠B+∠C,所以∠B= ▲ .? 故AB∥CD( ● 相等,两直线平行).? 则回答错误的是 (  ) A.★代表CD B.■代表∠EFC C.▲代表∠EFC D.●代表同位角 9.已知:如图9,∠ADE=∠A+∠B,求证:DE∥BC. 图9 【能力提升】 10.如图10,直线AB∥CD,直角三角形DEF按图所示的方式放置,∠EDF=90°,若∠1+∠F=70°,则∠2的度数为 (  ) 图10 A.20° B.25° C.30° D.40° 11.[2020·丽水青田县期末] 如图11,∠A=20°,∠B=30°,∠C=50°,则∠ADB的度数是    .? 图11 12.如图12所示,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为    .? 图12 13.如图13,已知四边形ABDC.求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C. 图13 14.直线AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点A,C,CM是∠ACD的平分线,CM交AB于点N. (1)如图14①,过点A作AC的垂线交CM于点M,若∠MCD=55°,求∠MAN的度数. (2)如图14②,G是CD上的一点,连结MA,MG,∠MGD+∠EAB=180°,MC平分∠AMG. ①∠AMG和∠EAB满足怎样的数量关系时EC⊥AM? ②若∠AMG=36°,求∠ACD的度数. 图14 答案 1.解:(1)如图所示. (2)直线a,b,c在同一平面内,a⊥c,b⊥c a∥b 2.解:已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点H,G,HM平分∠AHF,GN平分∠EGD. 求证:MH∥GN. 证明:∵AB∥CD,∴∠AHF=∠EGD. ∵HM平分∠AHF,GN平分∠EGD, ∴∠MHG=12∠AHF,∠HGN=12∠ ∴∠MHG=∠HGN,∴MH∥GN. 3.∠ACD ∠ACB 4.B 5.C [解析] ∵AE∥BC, ∴∠EDC=∠E=45°, ∴∠AFD=∠FDC+∠C=75°. 故选C. 6.42.5 [解析] 由题意可得∠ACD=∠A+∠B=50°+35°=85°. 又∵CE平分∠ACD, ∴∠ECD=12∠ACD=42.5° 故答案为42.5. 7.∠2∠1∠A 8.D 9.证明:如图,延长AD交BC于点F. ∵∠AFC=∠A+∠B, 又∵∠ADE=∠A+∠B, ∴∠ADE=∠AFC, ∴DE∥BC. 10.A [解析] 根据∠1+∠F=70°以及三角形外角的性质可得∠ABD=70°.根据AB∥CD,得∠ABD+∠BDC=180°,则∠BDC=110°.根据∠EDF=90°,得∠2=110°-90°=20°. 11.100° [解析] ∵∠AEB是△ACE的一个外角, ∴∠AEB=∠A+∠C=20°+50°=70°. ∵∠ADB是△DEB的一个外角, ∴∠ADB=∠AEB+∠B=70°+30°=100°. 12.240° 13.证明:方法一:如图①,延长BD交AC于点E. ∵∠BDC=∠DEC+∠C,∠DEC=∠A+∠B, ∴∠BDC=∠A+∠B+∠C. 方法二:如图②,过点D作射线AE. ∵∠BDE=∠B+∠BAE,∠CDE=∠C+∠CAE, ∴∠B

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