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1.3 证明
第2课时 几何命题的证明格式
【基础练习】
知识点1 文字叙述命题的证明格式
1.请根据命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”完成以下要求.
(1)画出图形;
(2)根据(1)中所画的图形填空,已知:__________________
.求证: .?
2.求证:如果两条平行线被第三条直线所截,那么一对内错角的平分线互相平行.
知识点2 三角形外角的定义和性质
3.如图3,在△ABD中,点C在BD边上,则△ABC的外角是 ,△ACD的外角是 .?
图3
4.[2020·温州苍南县期中] 一副三角尺按如图4所示叠放在一起,则图中∠α的度数为( )
图4
A.10° B.15° C.20° D.25°
5.将一副三角尺如图5放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数为 ( )
A.90° B.85°
C.75° D.65°
图5
6.[2019·温州一模] 如图6,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=50°,∠B=35°,则∠ECD= °.?
图6
7.如图7所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是 .?
图7
知识点3 需要添加辅助线的几何证明
8.[教材例4变式] 下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上的符号代表的内容.
图8
已知:如图8,∠BEC=∠B+∠C.
求证:AB∥CD.
证明:延长BE交 ★ 于点F,?
则∠BEC= ■ +∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和).?
又∠BEC=∠B+∠C,所以∠B= ▲ .?
故AB∥CD( ● 相等,两直线平行).?
则回答错误的是 ( )
A.★代表CD B.■代表∠EFC C.▲代表∠EFC D.●代表同位角
9.已知:如图9,∠ADE=∠A+∠B,求证:DE∥BC.
图9
【能力提升】
10.如图10,直线AB∥CD,直角三角形DEF按图所示的方式放置,∠EDF=90°,若∠1+∠F=70°,则∠2的度数为 ( )
图10
A.20° B.25° C.30° D.40°
11.[2020·丽水青田县期末] 如图11,∠A=20°,∠B=30°,∠C=50°,则∠ADB的度数是 .?
图11
12.如图12所示,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为 .?
图12
13.如图13,已知四边形ABDC.求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C.
图13
14.直线AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点A,C,CM是∠ACD的平分线,CM交AB于点N.
(1)如图14①,过点A作AC的垂线交CM于点M,若∠MCD=55°,求∠MAN的度数.
(2)如图14②,G是CD上的一点,连结MA,MG,∠MGD+∠EAB=180°,MC平分∠AMG.
①∠AMG和∠EAB满足怎样的数量关系时EC⊥AM?
②若∠AMG=36°,求∠ACD的度数.
图14
答案
1.解:(1)如图所示.
(2)直线a,b,c在同一平面内,a⊥c,b⊥c a∥b
2.解:已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点H,G,HM平分∠AHF,GN平分∠EGD.
求证:MH∥GN.
证明:∵AB∥CD,∴∠AHF=∠EGD.
∵HM平分∠AHF,GN平分∠EGD,
∴∠MHG=12∠AHF,∠HGN=12∠
∴∠MHG=∠HGN,∴MH∥GN.
3.∠ACD ∠ACB
4.B
5.C [解析] ∵AE∥BC,
∴∠EDC=∠E=45°,
∴∠AFD=∠FDC+∠C=75°.
故选C.
6.42.5 [解析] 由题意可得∠ACD=∠A+∠B=50°+35°=85°.
又∵CE平分∠ACD,
∴∠ECD=12∠ACD=42.5°
故答案为42.5.
7.∠2∠1∠A
8.D
9.证明:如图,延长AD交BC于点F.
∵∠AFC=∠A+∠B,
又∵∠ADE=∠A+∠B,
∴∠ADE=∠AFC,
∴DE∥BC.
10.A [解析] 根据∠1+∠F=70°以及三角形外角的性质可得∠ABD=70°.根据AB∥CD,得∠ABD+∠BDC=180°,则∠BDC=110°.根据∠EDF=90°,得∠2=110°-90°=20°.
11.100° [解析] ∵∠AEB是△ACE的一个外角,
∴∠AEB=∠A+∠C=20°+50°=70°.
∵∠ADB是△DEB的一个外角,
∴∠ADB=∠AEB+∠B=70°+30°=100°.
12.240°
13.证明:方法一:如图①,延长BD交AC于点E.
∵∠BDC=∠DEC+∠C,∠DEC=∠A+∠B,
∴∠BDC=∠A+∠B+∠C.
方法二:如图②,过点D作射线AE.
∵∠BDE=∠B+∠BAE,∠CDE=∠C+∠CAE,
∴∠B
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