小学学生德育评价实施细则.pdfVIP

实用文档 三股水小学学生德育评价 实施办法 一、指导思想：面向全体，提高素质，强化学生日常行为规范的养成教育，落实德 育管理措施，促进学生健康成长。 二、评价原则：正面教育、奖惩结合；公平、公开，依时评价。 三、评价措施： 1、各班级建立一支德育评价管理小组，定员全方位跟进，职责落实，做好登记。 2 、每天的突发事情要及时处理，做好评价工作。 3 、班级每两周要小结一次，充分发挥民主监督管理，评价作用，给每位同学一次 正确的德育评价。表扬一批好人好事，批评指出不良行为、坏人坏事。提出新的要求。 4 、每月总结一次，对加分幅度大、有专项好的、突出表现的给予记功、奖励；对 经常违纪的，影响较坏的，经多次教育仍不改的给予记过或休学处分。 四、德育评价方法：学分制评价法 五、德育评价标准表。表（一）、 表（二） 此表是针对学生日常为行设定的，是对学生德育评价的量入依据。 六、学生德育评价登记表。表（三） 此表是各班级在德育评价过程中，根据学生的德育表现，依照评价标准，作出正确 评定，并登记在表上，以作督促、检查、对比、教育之用。 七、学校德育评价统计表（附 表四） 此表是学校用来记录各年级各班开展德育工作评价中，参照德育评价标准，统计班 级德育教育成果；是考核班主任，评优秀、评先进的主要依据；是评选“优秀班级、文 明班级”的重要依据。 八、学生德育评价“雏鹰之星”推荐表（附 表五） 此表是班主任根据班级评价表评出的结果推荐出当月的 “学习之星、劳动之星、 进步之星、文明之星、创新之星、诚信之星、守时之星、艺术之星”等具有模范带头作 用的各类学生，每月推荐一次，每次推荐 1 人，当月 30 日前推荐。 九、奖励细则： . 实用文档 1、学生在一个月内，以 100 分为基本分，累计德育成绩 80 分以下为不合格， 80 分—— 99 分评定为合格； 100—— 120 分评定为良好； 120 分以上评定为优秀。累计德 育成绩达 90—— 100 分被当选为优秀少先队员，德育成绩达 110 分以上为三好学生必 备条件，优秀班干部由班主任根日常班级内务管理和德育成绩情况推荐评选出。 2 、班级在一学期内，以 100 分为基本分，累计德育成绩 80 分以下的评定为不合 格，80—— 99 分评定为合格； 100—— 120 分评定为良好； 110 分以上评定为优秀。累 计德育成绩达 110 —— 120 分是评选为优秀班级的必要条件； 德育成绩 110 分以上是评 选文明班级的必要条件。评选校级以上优秀班级和文明班级以此德育成绩为主要依据。 3 、连续两个学期被评为优秀班集体和文明班级的在奖励班级的同时，科任教师、 班主作任和班级作为推荐评选乡级以上（含乡级）优秀教师、优秀班主任、优秀教育工 作者、优秀班级的优先条件。 4 、评选校级、区级、乡级表彰的三好学生、优秀少先队员、优秀班干部必须经过 学校德育处、少先队、办公室、教导处根据德育管理方案及评选条件进行推荐，获表彰 的（在学期总平均分上）按奖励标准分值进行奖励。 5 、获区级、乡级表彰的优秀班级、文明班级的（在学期总平均分上）根据德育管 理方案和评价标准给予奖励。 6 、艺术类作品投稿获奖或参展（在当月月平均分上），按奖励标准分值进行奖励。 7 、在校级开展的各类体育项目运动会中（在当月月平均分上），团队积分排例第 一名的奖励 10 分，第二名的奖励 8 分，第三名的奖励 5 分。