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故事《看图讲述》
一、考题回顾
题目来源 1 月 6 日 上午 山东省滨州市 面试考题
试讲题目 1.题目:《看图讲述》
2. 内容:
(1) 看图片模拟给幼儿讲故事。
(2) 模拟提问。
3. 基本要求:
(1) 看图讲故事。
①运用普通话讲述,故事符合题意。
②给故事取名。
(2) 模拟提问。
.
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仅向幼儿出示图 1 和图 2 ,请根据画面内容,模拟向大班幼儿提两个问题,以引导幼儿观察画面、大胆想象、
续编故事。
(3) 请在 10 分钟内完成上述任务。
答辩题目 1.你在活动中是如何体现幼儿的主体性的 ?
2. 你认为活动环节和目标有什么样的关系 ?
二、考题解析
【活动设计指导】
中班故事活动《看图讲述》
一、活动目标
1.认知目标:理解故事情节,知道图片的主要内容。
2. 技能目标:能发挥想象创编故事结尾,并用完整的语言说出自己的创编内容。
3. 情感目标:喜欢参加讲述活动,感受故事分享的乐趣。
二、活动重难点
1.活动重点:观察图片内容,并和同伴分享自己的发现。
2. 活动难点:根据图片提示创编故事结尾,感受分享故事的乐趣。
三、活动准备
1.物质准备:《洋娃娃和小熊跳舞》音乐,熊妈妈、小熊、小狐狸、小兔子和小蛇的头饰,故事挂图。
2. 经验准备:有看图讲故事的经验,参加过讲故事活动。
四、活动过程
(一 )导入部分——情境导入
教师播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,引出今天小熊想要邀请他的小伙伴们参加舞会的主题,吸引小朋友的兴
趣。
.
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师:今天是小熊的生日,他邀请了他的小伙伴来参加他的生日舞会,可是他们遇到了一个问题,想要让小朋友
们帮助他们解决,他们把问题画在了图片上,让我们一起来看看吧。
(二 )展开部分
1.教师出示图片 1 和图片 2 ,请小朋友观察图片,并对幼儿进行提问引导。
师:这就是小熊寄来的图片,首先我们来看第一张图片都有谁啊 ?他们在一起做什么呢 ?
师:下面来看第二张图片里的熊妈妈在做什么呢 ?有一个小动物不见了,它去哪了呢 ?
教师总结:小朋友们的眼睛可真亮啊 !观察得特别仔细,第一幅图片里有小熊、小蛇、小兔子和小狐狸,他们聚
在一起,想要去参加生日舞会,可是第二幅图片里的小蛇不见了,可能是小蛇没有衣服,去找美丽的礼服去了,而
现在熊妈妈想要帮小蛇做一件衣服。
2. 调动幼儿已有经验,续编故事结尾。
(1) 设置问题情境,幼儿思考并回答问题。
师:现在小蛇去找漂亮的衣服去了,你们说,它会去哪找衣服啊 ?
师:有的小朋友认为小蛇会去找它的妈妈,让它妈妈做一件漂亮的衣服,还有的小朋友想小蛇可能是遇到了牵
牛花,钻到牵牛花里面,让牵牛花做衣服,还有的小朋友想把熊妈妈织的这件衣服送给小蛇。
(2) 幼儿自由讨论及完整讲述故事。
师:现在小朋友们都想到了一个结尾,那老师只听到了你们的故事结尾,还没听到完整的故事呢,哪个小朋友
愿意把自己的故事分享给我们大家听呢 ?
师:小朋友的故事老师都听过了,老师也编了一个故事,我们一起来听一听吧。
(3) 给故事起一个名字。
师:请小朋友们给自己的故事起一个好听的名字吧。
师:小朋友们的名字都特别好听,有《小蛇的新衣》、《小熊的舞会》还有《帮助最快乐》。
3. 升华活动主题并丰富词语:帮助。
师:小朋友们听了故事,明白了什么呢 ?
.
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