部编版历史七年级下册导学案(全册)【练习题】.docx

导学案 导学案 班级 姓名 第 组 导学案 导学案 班级 姓名 第 组 第1课 隋朝的统一与灭亡 【学习目标】 .知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现 . 了解大运河的开通和科举制的创建 .知道隋朝灭亡的原因 .理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响 【学习重点】大运河的开通；科举制的兴起及影响 【学习难点】大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响 【学习过程】 一、自主学习 1.581年，杨坚建立,以长安为都城，杨坚就是 。 .年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 .隋统一后，发展经济，编订 ,统一南北 和度量衡制度；加强 , 提高行政效率。 .为了加强,巩固隋王朝对全国的统治，从 年起，陆续开凿了一条贯通 南北的。 .大运河以 为中心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 .隋文帝初步建立起通过 选拔人才的制度；隋炀帝时 科的创立，标志着科举 制的正式确立。 .在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。 年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一 时的隋朝随之灭亡。 二、合作探究 .想一想，隋朝能够统一南北的原因有哪些？ .相传，隋炀帝开凿大运河只是为了去扬州欣赏一种绮丽的琼花， 所以有人认为运河的开凿对 人民带来的只有灾难。你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。 、练习巩固 第组 第组 D.611 年 ） ①④ D.江南河 民族 导学案 班级 姓名 TOC \o 1-5 \h \z 隋朝大运河的开凿开始于（ ） A.589 年 B.601 年 C.605 年 隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（ ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. 隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（ ） A. 通济渠 B. 永济渠 C. 邗沟 魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ） A. 才能 B. 财产 C. 门第 D. 科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容注重考察的是（ ） A. 儒家经书 B. 学识 C. 科技知识 D. 风俗民情 下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（ ） A. 隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C.隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣 D.隋朝的都城在长安 阅读下列材料，回答问题。 材料： “尽道隋亡为此河 , 至今千里赖通波。 ”——皮日休《汴河怀古》 诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？ 科举制度的创立有什么意义？ 四、课后反思 导学案 班级 姓名 第 组 一、1.隋朝 隋文帝2.589 3.户籍 币制 中央集权4.南北交通605 5.洛阳6.考试 进士 7.618 二、1. （1）南北经济发展，北方民族大融合。（2）隋文帝励精图治，隋朝经济和军事力量迅 速增强。（3）陈后主荒淫无道。（4）人民渴望统一。 .不对。大运河的开通虽然极大地加重了人民的负担，在一定程度上加速了隋朝的灭亡， 但是它加强了南北地区的政治、经济和文化交流，对后世产生了深远影响。 三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B .隋朝大运河。隋炀帝。 . （1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力； （2）扩大 了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政； （3）推动了教育的发展。 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 【学习目标】 .了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实 .识记“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现 .理解武则大的统治对“开元盛世”的奠基作用 【学习重点】贞观之治、开元盛世局面形成的原因 【学习难点】对唐太宗、武则天、唐玄宗进行正确、全面的评价 【学习过程】 一、自主学习 1.年，李渊称帝，建立唐朝，定都 。 2.626年，即位。次年改年号为“ ”，他就是历史上著名的 。 . （1）政治上进一步完善 ;制定,减省刑罚；增加科举考试科目， 逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的 。（2）经济上减轻人民的 劳役负担，鼓励发展 生产。 .唐太宗统治期间，政治比较清明， 得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上 称之为“ .武则天统治时期，打击敌对的 ;大力发展科举制，创立 制度。推行 贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视 。 .社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓。为后来“ ”局面的出现奠定了 导学案 导学案 班级 姓名 第 组 导学案 导学案 班级 姓名 第 组 基础。 .唐玄宗重用贤能，在贤相 和宋璟的辅佐下，实行改革。 .整顿,裁减冗员；发展经济，改革 ;注重文教，编修经籍。 .唐玄宗在位前期年号为“”，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了 时期, 历史上称为“开元盛世”。 二、合作探究 想一想，盛世局面的的表现都有哪些？ “贞观之治