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雪地里的小画家教学设计学校名称课例名称雪地里的小画家第二课时教师姓名学段学科小学低段教材版本部编版草节第八单元年级一年级教学目标知识与技能目标加强识字教学认识个偏旁学会个生字的书写并理解新词的意思过程与方法目标通过课文形象的语言和生动的画面了解一些生活中的小知识进行词句的训练和朗读的训练在反复朗读中体会句子的意思培养理解能力和朗读能力情感态度价值观目标培养学生热爱大自然亲近大自然的思想感情教学重难点教学重点识字写字和理解课文知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪蹄了的不同形状以及青蛀冬眠的特点教学难点
《雪地里的小画家》教学设计
学校名称
课例名称
《雪地里的小画家》第
二课时
教师姓名
学段学科
小学低段
教材版本
部编版
草节
第八单元
年级
一年级
教学目标
知识与技能目标：加强识字教学，认识 1个偏旁，学会2个生 字的书写并理解新词的意思。
过程与方法目标：1、通过课文形象的语言和生动的画面了解
一些生活中的小知识。
2、进行词句的训练和朗读的训练在反复朗读中 体会句子的意思，培养理解能力和朗读能力。
情感态度价值观目标：培养学生热爱大自然、亲近大自然的思
想感情。
教学重难点
教学重点：识字、写字和理解课文知道小鸡、小鸭、小狗、小 马这四种动物爪（蹄）了的不同形状以及青蛀冬眠 的特
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