二年级数学巧填竖式2.docxVIP

巧 填 竖 式 教学目标 : 认真分析算式的特点 ,充分运用加、减法之间的关系 , 巧妙的安排每一个数。 教学重点与难点 : 填空时 ,按要求填好数算一下 ,瞧算式就是否成立。 【专题导引 】 “算式谜” 就是一种常见的猜谜游戏。 通常就是给出一个式子, 但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则与逻辑推理的方法 , 找到要填的数字。 解答这类题目 , 要分析算式的特点 , 运用加、减的运算法则来安排每一个数。 一个算式中填几个数时 , 要选好先填什么 , 再填什么, 选准“突破口” , 其她就好填了。 姓名 巧填竖式 ( 二) 教师: 课前小测 : 1、直接写出得数。 100- 84= 61- 40= 54- 49= 73- 28= 135- 25= 36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80= 2、列竖式计算 ,带★的要验算。 348+587 743- 489 74+896 ★ 500- 367 3、列式计算。 ①200 吨比 94 吨多多少？ ② 甲数就是 306,比乙数少 94,乙数就是多少？ 二: 解决问题 1、在植树活动中 ,一年级有 372 人参加,二年级参加的人数比一年级少 83 人,二年级有多少人参加？ 2、王强昨天去图书城买了一套 124 元的故事书与一套 98 元的科幻书 ,她共要付给营业员多少员？ 【例 1】在下面竖式中的空白处填入适当的数 , 使算式成立。 □□ ＋□□ １９１ 举一反三 1:1 、在下面空白处填入适当的数 , 有哪几种填法？ □□ ＋□□ １４９ 2、在下边的算式里 , 空格里的四个数字总与就是 ( ) 。 □□ ＋□□ １７５ 【例 2】在下面算式的空格里填上数字 , 使竖式成立。 □８１ ＋□５□ □９４□ 举一反三 2: 想一想, 每个汉字与图形各表示什么数字？ 1、 2、 3、 【例:3】算式中的三个字代表三个不同的数字 ,您能求出来不？ 美 + 真 善 善 美 美 3 1 8 举一反三 3:算式中的三个字代表三个不同的数字 ,您能求出来不？ 空 语 年 悟 空 谜 语 过 年 + 孙 悟 空 + 猜 谜 语 + 过 过 年 1 0 5 2 8 6 6 1 0 9 8 【例 4】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字 , 您能求出来不？ 【试一试】下面各竖式中的图形与字母分别代表什么数字？ 【例 5】在□里填上合适的数 , 使竖式成立。 □ 2 × □ □ 1 6 举一反三 5: □ 3 □ 5 □ □ × □ × 3 □ 5 3 □ □ × 6 0 3 □ 4 作业巩固 : 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数 , 使算式成立。 ＋ □３ □ － □４ □ ９０ ７７ 2 2、请猜一猜 , 竖式中的汉字各代表几？ 学 生 + 生 学 6 6 4、在下面竖式中的空白处填入适当的数 , 使算式成立。 ⑴ ３４６ ⑵ □７８ － □□□ － ２７□ ３２ ２９□ 5、下题中字母分别代表几？ 6、下题中的符号分别代表几？ 1 9 5 1 ☆ 3 ＋ □ ☆ ☆=( ) □=( )