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幼儿园骨干教师培训总结范文 4 篇 教师的语言技巧，行为举止，决定你能否走进学生心里，是否 拉近与学生的距离，语言和蔼，态度亲切，行为得体，举止端庄，也 展示着教师的个人修养水准。 下面是的幼儿园骨干教师培训总结， 希 望对大家有帮助！ 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参 加这次的培训，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如 幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全 方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过两天半的学习， 收 获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 读书，幼师生命成长的必须。在培训过程中，老师们扎实的话 语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是有的老师，年纪 轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以， 我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好，从而 也能进步自己的写作水平， 语言能力，不断提升自己的业务理论素质， 日日学习，终身学习。 教师应具备良好的师德和。德高为师，身正是范，师德是一个 教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根 草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道 德核心。爱是儿童正常成长的必要条件， 我们要学会理解、 关爱幼儿。 广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。老师笼统地为我 们解读新教材， 为我们的教学实践起了提纲挈领的作用， 为我们的教 育科学理论注入了源头活水， 其他几位教学丰富的骨干教师又结合幼 儿教育的五大领域特点， 为我们详细、 生动的讲解了课程特点及教学 活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教 学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈， 我倍感荣幸， 在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的 实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。 一走进中国教师报华南培训基地—罗湖区幼儿园骨干教师培训 的场地，心中就不觉升起一种自豪感。为自己的职业而自豪，为自己 的岗位而自豪， 更为能来参加此次罗湖区骨干教师培训而自豪。 心里 就莫名的想，自己也是众多教师队伍中优秀的一员，感到很荣幸。但 随着蔡迎旗教授 ___ 学前教育发展与改革动态的讲解， 才知道自己的 想法多么单纯和无知， 自己对学前教育的发展竟然是一无所知， 了解 的太少了。 蔡教授通过学前教育的发展讲解， 道出了学前教育发展的 严重不足以及学前教育者的自身素质和师资力量严重欠缺， 更通过实 例讲明了中国学前教育的从公办到民营、 从城市到乡村教育的明显发 展部平衡状态。更突出了学前教育模式的多样化。 从一个简单的开始， 就明白了自己的专业水平和素质还欠缺甚远， 庆幸自己参加了此次培 训，还能有了解的机会。下面就简单谈谈我此次培训的收获和受益。 艺术，一个能马上联想到优雅、型美、气质等相关词汇。但通 过牛晓牧教授的透过艺术的健康教育活动的讲解， 明白了一堂课下来 课程设计的重要性。课程要求必须动静结合，让每个人都有参与性， 不但让学者能感受到课堂的轻松、 愉悦的学习氛围， 更要发挥其自由 的艺术天性。 让每个人都能根据自己对艺术的理解， 用自己完美的肢 体语言去诠释自己体会到的艺术之美。不是感觉在学，而是在玩，这 样才能尽情释放自己心灵深处的艺术特质。