新建大班欣赏活动教案microsoftword97-2003document.docVIP

大班欣赏活动：圆之舞 活动目标 1.欣赏康丁斯基的作品《圆之舞》中“圆”的鲜明亮丽色彩和极富特色的组合，感受作品中的音乐性。 2.大胆表达对作品的感受，尝试运用线条装饰粘贴进行模仿或创作作品。 活动准备 1.对集体舞《圆圈舞》的音乐旋律有初步的感知经验。 2.康丁斯基作品《圆之舞》。 3.油画棒、水彩笔、绘画纸、胶棒，各种颜色、大小的圆蜡光纸。 活动过程 激发幼儿美术欣赏的兴趣 幼儿和教师在音乐的伴奏下快乐地跳集体舞《圆圈舞》。 师：刚才小朋友跳的集体舞叫什么名字？音乐节奏怎么样？你有什么感觉？（进一步让幼儿感受音乐节奏的快乐和跳集体舞的快乐。） 师：刚才我们跳了快乐的圆圈舞，现在我要请小朋友边休息边欣赏一幅美丽的画。 二、引导幼儿欣赏康丁斯基的作品《圆之舞》 1.请小朋友仔细看这幅画，你看到了什么？你的感觉是怎样的？ 请幼儿上前用语言或动作进行描述，引导幼儿发现作品中圆的色彩鲜艳亮丽，圆的组合多种多样。 2.这幅画的背景色彩像什么？圆又像什么？它们在干什么？ 引导幼儿对比观察圆的色彩与背景色彩的不同，拓展幼儿的想象思维，鼓励幼儿大胆对作品评价，感受作品中的音乐性所产生的快乐感。 3.假如你是画家，你给这幅画起什么名字呢？为什么？ 幼儿起名字，教师给予回应。 小结：这幅画是俄国画家康丁斯基画的，他绘画起的名字叫《圆之舞》。康丁斯基小时候学习钢琴和大提琴，长大后又喜欢画画，于是他就尝