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营销管理与分析 何志毅 任课教师简介 A、学历简介： 福州大学机械系 本科生 厦门大学经济系 硕士生 瑞士日内瓦国际管理学院 进修生 美国通用电气公司管理学院 进修生 复旦大学管理学院 博士生 北京大学光华管理学院 博士后 美国西北大学KELLOGG商学院 访问学者 7/1/2021 2 任课教师简介 B、研究领域与主要文章著作 研究领域：产业经济、教育经济、战略管理、企业文化、市场营销 主要文章与著作： ““企业集团的组织模式研究”论文《福建技术与经济》1987第三期 ““论无形资产管理” 论文 《复旦大学学报》1995第四期 ““论东方管理文化”论文《世界管理学者联盟第三届大会论文集》1996 ““中国国有企业改革战略研究”论文《世界经济文汇》1997 特刊 《中国管理通鉴》 参编 浙江人民出版社 1997.3. 《中国国有企业改革战略研究》专著 中国金融出版社 1997.10. 《国民经济管理学》 参著 山东人民出版社 1998年 《中国发达地区民办教育的社会经济问题研究》 博士后论文 1999年 《中国企业管理教学案例》 副主编 北京大学出版社 1999年 7/1/2021 3 任课教师简介 C、工作简历： 曾任：厦门某电子公司总经理 福建某国有大中型企业总经理 福建某市电子局副局长 广东某集团公司总裁 某民营企业董事长 某股份制企业董事长 7/1/2021 4 任课教师简介 D、社会工作： 曾任：福建省学联主席 全国青年联合会委员 厦门市青年企业家协会副会长 福建省青年企业家协会会长 97世界管理大会（上海）秘书长 现任：中国国民经济管理学会副会长兼秘书长 世界管理学者学会联盟理事 中国企业管理案例库组建工程领导小组副组长兼秘书长 E、曾获荣誉： 1979年获全国三好学生、全国新长征突击手 1988年获福建省优秀企业家、全国优秀厂长经理 7/1/2021 5 MBA怎么教？ MBA的学习目的 学会用专业的话说专业的事 用专业的话说非专业的事 用非专业的话说专业的事 MBA的学习内容 知识的增长 经验的补充 感觉的锤炼 能力的提高 MBA的学习方法 向老师学 向同学学 从案例中学 自学 向客座教师学 通过各种教学活动学 教学目的 理解市场营销管理学的框架体系 掌握基本概念、方法、应用工具 熟悉部分案例，加强操作感 课时安排 讲授－10单元 案例讨论－3单元 客座报告－3单元 期末案例分析－3单元 考试－1单元 课时安排 第1周 文化、战略 第2周 概念与框架 第3周 市场机会 第4周 目标市场 第5周 案例分析 第6周 案例讨论－10月14 第7周 营销战略 第8周 营销组合 第9周 案例讨论－10月28 第10周 期中考试 第11周 销售管理 第12周 机构营销 第13周 客座 第14周 服务营销 第15周 案例讨论 第16周 国际营销 第17周 客座 第18周 期末案例 第19周 期末案例 第20周 期末案例 授课安排 文化、战略与营销－讲义 营销管理的基本概念、原则与框架－第一篇 市场分析－第二篇4－8章 目标市场－第二篇9章 营销战略－第三篇10－13章 营销组合－第四篇15－21章 销售管理－第四篇22章 机构营销－第二篇第7章 服务业营销－第四篇第16章 国际营销－第三篇第14章 案例分析 1A、中国中档汽车市场机会分析：上海别克、广州本田、奥迪A6、帕莎特； 1B、洋快餐的客户需求调查 2、彩电产品的营销战略与营销组合比较 －康佳、长虹、TCL的价格大战 考试范围 第一篇：第一、二、三章 第二篇：第四、六、九章 第三篇：第十、十三章 考试结构 教师印象分（考勤、提问、讨论等）10分 期中考试（第十周、个人、闭卷）20分 案例作业 （三次）30分 期末案例分析（期中出题） 40分 注：若有人不及格谢绝说情 科代表与小