学案孟德尔的豌豆杂交实验2.pdfVIP

请下载支持！ 芀膁莅薈袀羃莃 学案：孟德尔的豌豆杂交实验 (二 ) 薂芃聿虿蒄蒆艿 一、两对相对性状的杂交实验 —— 提出问题 莆芆薈蚀莅蒆腿 1．过程 螇蚁膁膄羆芁肃 2．归纳 蕿蚂芆蒇肀薃芅 (1)F1 全为 ____ 。 膃膅羈罿肄肄芇 (2)F2 中出现了不同性状之间的 ________ 。 羄葿肂芁芆蚈莈 (3)F2 中 4 种表现型的分离比为 ________ 。 蚅羀螂肅腿蒁蚃 二、对自由组合现象的解释和验证 —— 提出假说，演绎推理 蝿节羄蒆莀膄膇 1．理论解释 螃肇袆芈莁羅膆 (1)F1 在产生配子时， ____________ 彼此分离， ________________ 自由组合，产生雌雄配子各 有____种类型，且数目相等。 袅莇莁袁袄蚇蚈 (2)受精时雌雄配子随机结合，结合方式共 ____ 种， F2 中共有基因型 ____ 种，表现型 ____种， 数量比为 ________ 。 袈膀莂蚃膈螁芄 2．图解 聿袃螆蚈虿蒁螄 想一想 现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？ 莄蚄聿蒈羁薃荿 3．验证 —— 测交实验 薃莆薁蒂螆薅膂 (1) 过程及结果 袇蒀羃薄肆肀薀 (2)结论：测交结果与预期相符， 证实了 F 产生了 4 种配子， F 产生配子时， ________________ 1 1 彼此分离，非同源染色体上的 ________________________ 自由组合，并进入不同的配子中。 芈莄蒃薇衿肁蚆 三、自由组合定律的内容实质、时间、范围 —— 得出结论 蚀薆肈羂薂蒅芇 1．实质：在生物体进行减数分裂产生配子时， ____________ 上的 ________彼此分离， ________ 染色体上的 ________基因自由组合。 (如图 ) 莅薈袀羃莃螈蒁 2．时间： __________________ 。 聿虿蒄蒆艿芀膁 3．范围： ________ 生殖的生物，真核细胞的核内 ________上的基因，无性生殖和细胞质基 因遗传时不遵循。 薈蚀莅蒆腿薂芃 四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 膁膄羆芁肃莆芆 1．实验方法启示 芆蒇肀薃芅螇蚁 孟德尔获得成功的原因：①正确选材 (豌豆 ) ；②对相对性状遗传的研究，从 ________ 对到 ________ 对；③对实验结果进行 ________ 的分析； ④运用 ________ 法 (包括“提出问题→提出假说→演 绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节 )这一科学方法。 羈罿肄肄芇蕿蚂 2．遗传规律再发现 肂芁芆蚈莈膃膅 (1)1909 年，丹麦生物学家 ________把“遗传因子”叫做 ________ 。 螂肅腿蒁蚃羄葿 (2) 因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为 “________________________”。 羄蒆莀膄膇蚅羀 探究点一 孟德尔两对相对性状的杂交实验 袆芈莁羅膆蝿节 观察两对相对性状杂交实验的图像，完成填空与问题： 莁袁袄蚇蚈螃肇 (1)双显性状由直角三角形 ________ 三条边表示， 占________份， ________种遗传因子组合形 式，比例： ________________________________ 。 莂蚃膈螁芄袅莇 (2)隐显性状由直角三角形 __________ 的三个角表示， 占________ 份，________种遗传因子组 合形式，比例： ________________________ 。 螆蚈虿蒁螄袈膀 (3)显隐性状由直角三角形 ________ 的三个角表示， 占________ 份，________ 种遗传因子组成 形式，比例： ________ 。