新目标七年级英语上册第四单元第四课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 参加渭南市征集教案 新目标七年级英语上册第四单元第四课时教学设计 Unit 4 Where is my backpack? (Section B 2a-2c) 合阳县实验中学 张红宇 一、教学内容：Section B(2a-2c) 本单元主要通过谈论话题Things around the house.学习询问“物品的位置”，使学生学会基本句型“Where’s/ Where’re …? It’s/ They’re on／in／under．”和 “Yes／No”疑问句，进一步体会和学会运用“Where…? Yes／No”疑问句的用法；学会运用方位介词“on／in／under”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。本单元与第五单元衔接紧密：由本单元“Is／Are …?”的学习过渡到第五单元“Do …?”一般疑问句的学习，最终促进学生综合运用语言能力的提高和形成学生在实践中学会学习的能力，从而为终身学习打下坚实的基础。 二、教学目的： Section B从学生的认知实际出发，以学生日常学习生活所接触的物品为内容，通过用图片、听对话等不同方式来描述物品位