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- 2021-07-04 发布于北京
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* * 张家港市南丰中学 数学组 数 列目 标: 1、知识目标:理解数列的概念、通项公式、数列和函数之间的关系;理解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;理解数列前n项和Sn与通项an之间的关系。 2、能力目标:会用通项公式写出数列的任意一项;对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的一个通项公式;会根据数列的递推公式写出数列的前几项;能根据数列的前n项和公式写出通项公式;培养学生观察、归纳、推理的能力。 3、德育目标:培养学生联系、类比的能力。 集合元素的性质 函数的概念 确定性 互异性 无序性 函数就是特殊的映射 看下面一组实例: (1) 堆放的钢管 4,5,6,7,8,9,10 (2) 正整数1,2,34,…的倒数1,1/2,1/3,1/4… (3) (4)?1的正整数次幂:?1,1,?1,1,… (5) 无穷多个1数排成一列数:1,1,1,… 共同特点 1、都是一列数; 2、有一定的次序。 21/2的精确到1,0.1,0.01,0.001…的不足近似值排列成一列数:1,1.4,1.41,1.414,… (有限) (无限) (无限) (无限) (无限) 特殊函数 数列 递推公式 分类 有穷数列 无穷数列 递增数列 递减数列 摆动数列 常数
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