2020-2021学年浙江省杭州市拱墅区锦绣育才教育集团八年级（上）期中数学试卷 解析版.docVIP

2020-2021学年浙江省杭州市拱墅区锦绣育才教育集团八年级（上）期中数学试卷 一、选择题：每小题3分，共30分. 1．已知一个三角形的两条边长分别是4和6，则第三条边的长度不能是（　　） A．2 B．4 C．6 D．8 2．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，3）关于y轴的对称点P′的坐标为（　　） A．（2，3） B．（﹣2，﹣3） C．（3，﹣2） D．（﹣3，﹣2） 3．在平面内，若AB＝5，BC＝3，∠A＝20°，则可以构成的△ABC的个数是（　　） A．0 B．1 C．2 D．不小于2 4．若a＜b，则（　　） A．a+1≤b B．b﹣1≤a C．a﹣1＜b+1 D．a+1＜b﹣1 5．将一副直角三角板如图放置，使两直角重合，则∠AFE＝（　　）度． A．145 B．155 C．165 D．175 6．若一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过点（m，1）和点（﹣1，m），其中0＜m＜1，则那下面满足条件的一对值是（　　） A．k＝3且b＝ B．k＝且b＝ C．k＝﹣2且b＝﹣5 D．k＝﹣且b＝ 7．若关于x的一元一次不等式组的解集是x＜﹣3，则m的取值范围是（　　） A．m≥﹣3 B．m＞﹣3 C．m≤﹣3 D．m＜﹣3 8．有下列命题中是真命题的为（　　） A．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形 B．三边长为，，的三角形为直角三角形 C．等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 D．三角形三边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等 9．若点（x1，y1）、（x2，y2）是一次函数y＝﹣ax﹣x+2图象上不同的两点，记m＝（x1﹣x2）（y1﹣y2），当m＜0时，a的取值范围是（　　） A．a＜0 B．a＞0 C．a＜﹣1 D．a＞﹣1 10．当题目条件出现角平分线时，我们往往可以构造等腰三角形解决问题．如图1，在△ABC中，∠A＝2∠B，CD平分∠ACB，AD＝2，AC＝3，求BC的长，解决方法：如图2，在BC边上取点E，使EC＝AC，连接DE．可得△DEC≌△DAC且△BDE是等腰三角形，所以BC的长为5．试通过构造等腰三角形解决问题：如图3，△ABC中，AB＝AC，∠A＝20°，BD平分∠ABC，要想求AD的长，仅需知道下列哪些线段的长（BC＝a，BD＝b，DC＝c）（　　） A．a和b B．a和c C．b和c D．a、b和c 二、填空题：每题4分，共24分 11．（4分）如图，∠1，∠2，∠3是△ABC的不同的三个外角，则∠1+∠2+∠3＝　 　度． 12．（4分）将直线y＝﹣2x+3平移后经过原点，则平移后的解析式为　 　． 13．（4分）如图，在△ABC中，CB＝CA，点D在AB上，若BD＝BC，AD＝CD，则∠ACB＝　 　． 14．（4分）对于任意的﹣1≤x≤1，x﹣a﹣5＞0恒成立，则a的取值范围是　 　． 15．（4分）若直角三角形斜边上的高和中线分别为3cm，5cm，则该三角形最短边的长度为　 　cm． 16．（4分）已知在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠B＝30°，AB＝2，点D在斜边AB上，将Rt△ABC沿着过点D的一条直线翻折，使点B落在射线BC上的点B处，连接DB、AB，当△ABD是直角三角形时，则BD的长为　 　． 三、解答题：7小题，共66分 17．（6分）解不等式（组） （1） （2）． 18．（4分）如图，已知：∠β，线段a．用圆规和不含刻度的直尺作△ABC，使∠B＝∠C＝∠β，BC＝a，（注：不写作法，保留作图痕迹）． 19．（4分）如图，已知CE、BD分别是等腰△ABC中AB、BC边上的中线，判断CE、BD之间的数量关系，并说明理由． 20．（8分）已知当m，n都是实数．且满足2m＝8+n时，称p（m﹣1，）为“开心点”． （1）判断点A（5，3），B（4，10）是否为“开心点”，并说明理由； （2）若点M（a，2a﹣1）是“开心点”，请判断点M在第几象限？并说明理由． 21．（10分）已知一次函数：y1＝﹣|k|x+b（k，b为常数且k≠0）． （1）若函数图象经过（2，4），（4，0）两点，求k与b的值； （2）若﹣1≤x≤3时，3≤y≤5，求此一次函数的解析式． 22．（10分）设a和b是两个非负实数，已知a+2b＝3． （1）求a的取值范围； （2）设c＝3a+2b，请用含a的代数式表示c，并求出c的取值范围． 23．（12分）从甲地到乙地，先是一段上坡路，然后是一段平路，小冲骑车从甲地出发，到达乙地后休息一段时间，然后原路返回甲地．假设小冲骑车在上坡、平路、下坡时分别保持匀速前进，已知小冲骑车上坡的速度比平路上的速度每小时少5km，下坡的速度比在平路上的速度每小时