嫦娥奔月教案(6篇)完美版.pdfVIP

《嫦娥奔月教案》 嫦娥奔月教案（一）： 教学要求： 1 、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2 、会 9 个生字，绿线中的 7 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3 、理解课文资料，能给课文分段，并归纳段落大意。 4 、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 教学重点：有感情地朗读课文，感悟课文资料。 教学难点：感受课文的意境美。 媒体设计：课文录音、投影片 教学时间：三教时 板书设计： 飞出了 4 嫦娥奔月飞过了朝着月亮飞去 第一教时 教学要求： 初读课文，整体感知课文资料；学习生字词语。 教学重点： 指导学生读通读顺课文。 教学过程： 一、导入新课，揭示课题 同学们，你们明白每年的农历八月十五日是什么节吗 ( 是人们企盼团圆的中秋佳节 ) 人们 为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢让我们一齐来读一读神话故事嫦娥奔月。学生齐读 课题。 读了这个题目，你想明白些什么 二、初读课文 1 ．布置课内预习。 (l) 借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。 (2) 拼读田字格里的 9 个生字，想办法记住字音、字形，画出课文中带生字的词语，查字 典或联系上下文理解它们的意思。 (3) 想一想：嫦娥是谁她为什么要奔月这个奔是什么意思 2 ．检查自学状况。 (l) 认读生字词。 奸诈贪婪宝剑时值中秋迫不及待 威逼焦急敬重翻箱倒柜洒满银辉 提示：婪是边音；诈、值是翘舌音。 (2) 重点理解下列词语。 嫦娥奔月：嫦娥，后羿的妻子，中国神话中的月中女神。奔，奔向。 敬重：恭敬尊重。 ( 文中指谁敬重谁 ) 奸诈贪婪：奸诈，虚伪诡诈；贪婪，贪得无厌，不知满足。 ( 文中指谁奸诈贪婪 ) 接济：在物质上援助。 威逼：用威力强迫或进逼。 ( 文中谁威逼谁干什么 ) 时值中秋：值是遇到、碰上的意思。 迫不及待：急迫得不能再等待。 周旋：字典中有三种解释：① 回旋，盘旋；② 交际应酬，打交道；③ 与敌人较量，相机进退。 在本课中应选哪一种解释 ( 第③种 ) 三、理清课文脉络 1 ．指名分自然段试读课文。讨论每个自然段的段意。 2 ．请大家想一想哪些自然段的意思接近就归纳为一段，试着给课文分段。 3 ．讨论交流后总结。 全文共 8 个自然段，可分为三段： 第一段 ( 第 1 、2 自然段 ) ：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。 第二段 ( 第 36 自然段 ) ：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。 第三段 ( 第 7 、8 自然段 ) ：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。 四、指导写字 1 ．出示生字。 奸诈贪婪值剑逼辉焦 2 ．指导要点。 诈、值、辉左边的偏旁要写得窄一些，约占字宽的三分之一。 剑的左边要写得宽一些，约占字宽的三分之二，第七画是提。 辉的第六笔是竖提。 逼是半包围结构，要偏右上写，给走之让出位置。 焦上面的笔画较多，约占字的四分之三，下面四点要宽，以能托住上面的为宜。 3 ．学生用钢笔描红、临写，教师巡视。 五、布置作业 抄写生字词语。 第二教时 教学要求： 精读课文，感受课文的意境美。 教学重点： 指导学生精读课文。 教学过程： 一、听写词语 敬重宝剑贪婪迫不及待 奸诈接济假装翻箱倒柜 二、精读课文第一段 1 ．指名读课文第一段。 同学们，说说读了这一段你明白了什么。 2 ．讨论：苦难是什么意思 ( 痛苦和灾难的意思 ) 文中的苦难指的是什么读第 l 自然段，注 意突出直、实在、无法等词语，体会老百姓遭受的苦难。 后羿是怎样为老百姓解除苦难的请画出有关的动词。 ( 登上、运足、拉满、射下等 ) 同学 们，这些词写出了后羿的力大神勇，读书时