中班语言教案小蜗牛本领.docVIP

中班语言教案：小蜗牛的本领 中班语言教案：小蜗牛的本领 中班语言教案：小蜗牛的本领 中班语言教案：小蜗牛的本领 活动目标： 学会倾听，理解故事内容，感受故事的情节变化。 能够用完整的语言复述故事情节，发展幼儿的语言表达能力。 教育懂得尊重别人，能够知错就改，学习别人的长处弥补自己的短处。 活动重点： 学会倾听，理解故事内容，能够根据提问回答问题。 活动难点： 能够用完整的语言复述故事情节。 活动准备： 小蜗牛、啄木鸟、小蚂蚁头饰与幼儿人数相等。 动画视频视频一份。 活动过程： 一、导入部分（引起幼儿活动的兴趣） 师：小朋友们好，今天我们班来了一位神秘的小客人，不过它有点顽皮哎想和你们玩一个猜谜的 游戏，你们愿意和它玩吗？ 谜面：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。（蜗牛） 幼儿讨论回答。 请出小客人。（教师出示蜗牛头饰，分析谜面） 情境引入：今天我们的小蜗牛吃的饱饱的，准备爬到大树顶上去晒太阳，可是没过一会他居然昏了过去，这是怎么回事呢？（幼儿大胆猜测）我们还是听听小蜗牛来给我们讲讲他的故事吧。 二、理解故事内容 观看视频一（小蜗牛嘲笑啄木鸟） 师提问 ①小蜗牛遇见了谁？ ( 啄木鸟 ) 啄木鸟在干什么？ ( 在给大树治病 ) ②小蜗牛说了什么话？ （都说你是森林医生，原来你是给大树治病的，这太容易了。） ③啄木鸟听了小蜗牛的话是怎么做的？ 幼儿学习说一