我给江主席献花.docVIP

《我给江主席献花》说课稿 《我给江主席献花》是苏教版语文四年级上册第二单元中的一篇课文。这篇课文生动记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领导的衷心爱戴以及在祖国回归的大喜日子里香港同胞无比激动与欣喜。全文叙事清楚，首尾呼应，以情动人，是丰富学生语言积累的好教材。但是学生尚且年幼，对于香港回归这件盛事了解不多，与学生的实际生活有一定差距。基于以上教材特点和学情分析，我从三个维度进行思考，制定了如下教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他香港人民的激动。 3.通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。 教学重点： 抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他香港人民的激动。 教学难点： 1.理解第九自然段的反问句，引导学生体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分的心情，激发热爱祖国的思想感情。 2.指导学生理解我就像……流遍全身这个打比方的句子，深切感受香港同胞的激动、欣喜和幸福。 3.学习点面结合的写作方法。 教学大概流程如下：激趣导读——质疑自读——合作互读——交流评读——理清脉络。 第二课时，我将引导学生精读课文，通过朗读感悟，进一步感受人们欣喜若狂，激动