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- 约 41页
- 2021-07-03 发布于北京
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; ※ 培训对象;※ 培训效益;;单元一、竞争策略与优势形成;一、竞争策略之概念与内涵;二、竞争策略的分类与情报系统的策略制定;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:21:1602:21:1602:216/13/2021 2:21:16 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:21:1602:21Jun-2113-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:21:1602:21:1602:21Sunday, June 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2102:21:1602:21:16June 13, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20212:21:16 上午02:21:166月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:21 上午6月-2102:21June 13, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 2:21:1602:21:1613 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:21:16 上午2:21 上午02:21:166月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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; 战略性竞争策略; 战术性竞争策略;
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标杆学习之概念与意义
标杆学习与传统竞争者分析之差异
标杆学习的五阶段流程
三种基本的策略关系;;;※ 标杆学习的五阶段流程;;五、形成竞争优势的原则;六、有效辨识企业的竞争优势;;七、竞争优势的获得与保持;单元二、竞争策略与方案选择;一、进攻策略和固守策略;固守策略的原则;二、事业构成策略的形成;;三、事业经营策略的分类表; (2)中小企业的策略选择
顺势经营策略
集聚经营策略
夹缝生存策略
差异性经营策略
联合竞争策略
承包经营策略;财务实力的形成;四、策略方案规划与实施; 策略实施的主要原则;五、策略预测、决胜未来;单元三、企业价值链;一、解构企业的获利引擎;二、一般企业的价值链的剖析与应用; 三、重构价值链增加竞争优势;;四、竞争景框与价值链的关系;单元四、把公司带入获利区;
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