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- 2021-07-02 发布于湖北
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倍角公式
作者 郭永
工作单位 山东省莱芜市第五中学
邮编 271121
(一)教学目标:
(1) 掌握 S C T 公式的推导;通过公式的推导,掌握由一般到特殊的研究
2 , 2 , 2
方法 , 了解个公式之间的内在联系,从而培养逻辑推理能力;
(2) 能正确运用二倍角公式求值、化简、证明;通过综合运用公式,掌握基
本方法,提高分析问题、解决问题的能力。
( 二 ) 教学重点、难点
重点:二倍角的正弦、余弦、正切公式以及 公式的变形,二倍角公式的
基本应用。
难点:倍角的相对性及其公式的灵活应用。
(三) 教学方法
提问式教学+练习,
( 四) 教学过程
1 复习引入
前面我们学习了和 (差 )角公式,现在请同学们快速回忆一下,不要翻笔记和书。
教师提问:对象:基础薄弱生,两角和与差的正弦、余弦、正切公式,同学
口述:
cos( ) cos cos msin sin
sin( ) sin cos cos sin
tg tg
tg ( )
1mtg tg
简单重复总结三组公式的用途:
这组公式主要是用两个单角的三角函数值来计算由这两个角 相 加或相减合成
的角的三角函数,事实上, 有些情况中,只用加或减不能满足要求,比如,角 a,
我们要求它的二倍,三倍,即 2a,3a,等等,该如何求呢?今天我们就先来学习二
倍角的相关公式。 最简单的倍角就是二倍角。以后我们常说的倍角也是指二倍角。
2 公式推导
提问:(对象:程度较好的学生) 如何根据已有知识求出倍角的三角函数公式?
生 :在 S( ) ,C( ) ,T( ) 中,令 ,就可以求出 sin 2 ,cos 2 , tan 2 的表
达式,即:
sin2 =sin ( + )= sin cos +cos sin = 2sin cos ;
cos2 =cos ( + )= cos cos +sin sin = cos2 -sin2 ;
tan tan 2 tan
tan2 tan( ) 2
1 tan tan 1 tan
.
整理一下为
sin2 =2sin cos
2 2
cos2 = cos -sin
2tan
tan2
2
1 tan
2 2
提问: 对于 cos2 = cos - sin ,还有没有其他的形式?
生:利用公式 sin2 2
+ cos =1 变形可得:
2 2 2 2 2
cos2 = cos -sin =cos -( 1-cos )=2cos -1
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