职业教育也要“茁壮成长”.docxVIP

可编辑word文档 PAGE PAGE 1 职业教育也要“茁壮成长” 　　今年5月8日,国务院公布了《中国制造2025》,这被誉为中国版的“工业4.0”规划,为我国迈入制造强国指明了方向,明确了行动纲领。无独有偶,两天后,5月10日,首届“职业教育活动周”在北京举行全国启动仪式,李克强总理作出重要批示,批示指出：“加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举。”这两件事看似没有紧密的联系,但是笔者认为,大力发展职业教育,培养高素质产业工人,是实现《中国制造2025》的关键一环。 　　多年来,相比传统的学历教育,职业教育在我国受重视的程度普遍不高。究其原因,还是在很多人看来,职业教育比学历教育“矮上一截”,培养出来的人才“低人一等”。经过职业教育培养的学生,一般从事的是具体的、一线的技术和服务工作,“蓝领”居多,和令人羡慕的“白领”关系不大。虽然“咱们工人有力量”的歌声传唱多年,但在当今社会,又有多少人心甘情愿地去当工人呢?如果不是成绩的原因或者客观条件限制,又有多少家长愿意送自己的孩子去上职业教育的学校呢? 　　问题来了。我们的国家需要人才,但是需要大家都去成为“白领”吗?需要人人都是大学毕业吗?人才的队伍应该形成合理梯次,而不是所有人都“削尖脑袋”一味地“往上爬”,这不仅不符合实际和中国特色,而且是巨大的人才资源浪费。现