最经典实用有价值的管理培训课件之207成功领导者的六 .pptxVIP

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  • 2021-07-03 发布于北京
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最经典实用有价值的管理培训课件之207成功领导者的六 .pptx

成功领导者的六种思维方法;第一讲 思维障碍的 原因及思维误区;思维障碍的原因;案例;知识贫乏: 1.知识要有用 就是要与职业相关 2.知识源于生活 知识的来源不仅仅是书本,还有很多是现实生活的总结;无判断的学习 有一句话说,年轻人学习知识要像海绵吸水一样,这句话对了一半。如果没有批判的学习,没有自己的主见,就不能自己形成独特的风格。所以当知识积累到一定程度时,学习应该有自己的观点和看法。否则,学来的东西就是一盘散沙,一无是处。;迷信 迷信会让人耳目失聪,对周围事物不敏感 固执和偏见 对于在工作或事业中取得成功、有经验的人士来说,他们容易犯的一个错误是固执和偏见。因为“以前的事情已经证明是正确的”所以会相信过去的经验,就越容易固执,而固执到了一定的程度就形成了偏见 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:56:4801:56:4801:566/15/2021 1:56:48 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:56:4801:56Jun-2115-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:56:4801:56:4801:56Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2101:56:4801:56:48June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 20211:56:48 上午01:56:486月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:56 上午6月-2101:56June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 1:56:4801:56:4815 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:56:48 上午1:56 上午01:56:486月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;习惯性思维 思维最大的敌人是习惯性思维 世界观、生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式,不过最重要的影响因素是过去的经验,生活中有很多经验,他们回时刻影响我们的思维。;案例;如何突破思维障碍;思维的误区;案例;案例;如何突破思维定势;第二讲 思维方式介绍

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