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#义务教育均衡发展军马河二小工作情况汇报 #义务教育均衡发展军马河二小工作情况汇报 #义务教育均衡发展军马河二小工作情况汇报 义务教育均衡发展军马河二小工作情况汇报 一、基本情况 军马河乡第二中心小学位于军马河乡北部 20 公里的长探河村， 服务半径为西鱼库、李庄、长探河、酒馆、台子五个行政村，人口 近 5000 人，学校占地面积 3 亩，建筑面积 800 平方 M ，校舍 30 间，现有 9 个教案班，在校生 300 余名，教职工 16 名。 二、学校现状 1、多年来乡党委政府一贯重视支持乡教育事业发展，制定了一 系列的规章制度，硬件建设不断完善，资源不断得到整合和优化配 制。 2、根据省“高中县城化，初中城镇化，小学集中化”的原则， 乡把我们五个村集中地长探河定为中心学点，除长探河外，其他四 村保留一至三年级，四年级以上学生都到长探河学校就读，资源得 到了合理的分配和整合。学校 9 个教案班中五六年级为双班，学年 开学编班，部分重点和非重点班，由于校舍严重不足，除四年级班 额超 50 人，其余都在 45 人以下。 3、义务教育阶段适龄儿童入学率达到 100%，在校生辍学率低 于 1% ，学校严格落实国家“两免一补”政策和其他各项资助政策，使绝大多数困难家庭的学生得到了不同程度的资助。 4、学校积极接收残疾儿童到校就读，并从多方面给予关怀和帮 助，各级均已落实了留守儿童措施，解除了外出打工人员的后顾之 忧。 5、 2008 年我乡开始逐步施行合班并点措施，目前从教案角度 看这一设置是比较合理有效的，但也带来了很大的困难，我校离家 较远的学生，必须吃住在校的有 150 多名，但没有一间学生宿舍， 租借了 7 间房屋供学生住宿，没有伙房，借 3 间供师生用做伙房， 到目前为止，还没有任何工程工程的信息。 6、二小从 07 年危房拆除后，校舍就严重不足，后村乡协商把 老校址卖掉建了新校，但是由于条件局限，没有独立的校园，和二 中进出一个大门，生均占地面积不足 4 平方 M ，生均校舍建筑面积 不足 2 平方 M 。图书室、阅览室、仪器室、实验室、综合实践活动 室、多媒体教室、体音美器材室以及运动场均没有，各种原有的和 新配的仪器、器材、设备等都堆放在借用的房子中，在创建省市级 特色示范学校活动中，由于学校硬件建设严重不足，此项工作比较 薄弱。 7、学校能根据义务教育均衡发展的要求，在内部管理和软件建 设中，常抓不懈，学校各部门工作分工明确、职责分明、有计划、 有制度、有检查、有总结。并能做到协调一致和谐发展。 8、学校一贯重视安全教育，建立了安全教育网络，制度较全， 责任明确，层层负责，每周一节安全教育课，经常进行安全演练， 通过不同形式的活动进行安全教育，做到警钟长鸣。 9、由于新迁校舍面积小，校园净化做得较好，但绿化和校园文 化建设受局限，比较薄弱，有待逐步提高。 三、存在问题 目前制约我们学校均衡发展的首要问题是校舍严重不足。现有的 校舍仅供 9 个班的教室使用，其余各室均需新建，根据国家校舍配 置标准，我校最少还需要近百间房舍，需资金约 150 万，加上现有 的 30 间校舍未给承包商付款，缺口资金为 45 万，共需资金近 200 万元。 其二，需征地 5 亩用于运动场地，大约需要资金 20 万元。 其三，学校各项规章制度、措施等档案材料，还有很多不健 全，不完善的地方，急需要修订、补充、完善。 四、措施 1、根据义务教育均衡发展指标要求，逐项逐条对照，首先从软 件建设上抓落实，继续完善各项档案、材料、补充、修订，完善各 项计划、制度和措施，力争做到软件不软。此项工作在 10 月底完 成。 2、积极主动向上级政府申请，以求尽早立项，争得上级政府的 支持，尽早解决房舍和用地问题。 义务教育均衡发展号角已吹响，随着教育公平的不断深入，我 们二小将借此东风，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教 育，严格依法治校、依法治教。用我们的智慧和双手努力去创造和 谐、美好的明天。