【精品原创】三年级语文上册一课一练基础题+提优第16课 金色的草地 含答案 部编版.docxVIP

三年级语文上册一课一练基础题+提优 第16课 金色的草地 基础部分 一、静心练字。 耍 趣 二、在加点字正确的读音上画“√”。 jiǎ( ) diào( ) lóng( ) 假装 钓鱼 聚拢 jià( ) gōu( ) lǒng( ) 三、拼一拼,写一写。 yǒu qù xǐ ài shèng kāi hā qian pú gōng yīng 四、用“”画去不正确的汉字。 玩(要 要) 鱼(钩 钓) 合(扰 拢) 观(察 查) 需(要 要) 垂(钩 钓) 打(扰 找) 调(察 查) 五、选出加点字的意思,将正确的序号填在括号里。 张:①展开,打开;②商店开业;③看,望;④量词。 1、奶奶拿出了一张老照片。 ( ) 2.狐狸东张西望,没有见到大公鸡。 ( ) 3.阿姨的店铺开张了,亲朋好友纷纷前来祝贺。 ( ) 4.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 ( ) 六、照样子,写句子。 1.例:我和弟弟(常常)(在草地上)玩耍。 我( )观察( )蒲公英。 2.例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写比喻句) 3.例:我小心地把盒子打开。 盒子被我小心地打开。 弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 七、在诗句中填上恰当的花名,把诗句补充完整。 1.人间四月芳菲尽,山寺( )始盛开。 2.忽如一夜春风来,千树万树( )开 3.儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。 提优部分 一、根据课文内容,完成练习。 课文主要写了哪几件事?(多选)( ) A.“我”和弟弟在草地上玩耍,互相朝对方脸上吹蒲公英的绒毛. B.“我”和弟弟早起去钓鱼. C.“我”发现草地会随着时间推移变色以及变色的原因. 二、阅读课文片段,完成练习。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公的花就像我们的手掌,可以张开合上。花朵张开时□花瓣是金色的□草地也是金色的□花朵合拢时□金色的花瓣被包住了□草地就变成绿色的了□ 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,公英成了我们最喜爱的一种花。 (作者:普里什文) 1.在文中的括号内填上合适的关联词语。 2.填写表格。 时间 草地的颜色 原因 早上 中午 傍晚 3.在文中“□”内加上合适的标点符号。 4.“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”这两个感叹句写出了“我”对 的喜爱之情。 5.片段主要告诉我们( )。 A.要认真观察蒲公英 B.要观察大自然,了解大自然,热爱大自然 三、观察图片,完成练习。 大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多。右图是我们常见的一种植物,平时它的叶片是 ，当你用手轻轻触碰它的叶片,它的叶片会马上 ,就像 。所以人们叫它“ ”。 三年级语文上册一课一练基础题 第16课 金色的草地 答案 基础部分 一、略 二、 jiǎ diào lǒng 三、有趣 喜爱 盛开 哈欠 蒲公英 四、要 耍 钩 扰 拢 查 察 五、1.④ 2.③ 3.② 4.① 六、1.示例:仔细地 草地上的2.示例:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。3.蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。 七、1.桃花 2.梨花 3.菜花 提优部分 一、AC 二、1.不是 而是2.绿色 花朵合