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三年级语文上册21《大自然的声音 》一课一练(有答案)
班级 姓名 成绩
【基础再现】
一、看拼音写词语。
gē qǔ qīng róu gǎn shòu wēn róu
měi miào yīn yuè yǎn zòu jī dòng
下面各项字音或字形有误的是( )
A妙miào(绝妙 美妙) 演yǎn(演奏、演讲)
B奏zòu(演奏、伴奏) 琴qíng(钢琴、电子琴)
C柔róu( 柔软、刚柔相济) 感gǎn( 感想、感动)
D受shòu( 接受、受宠若惊) 激jī(激动 、刺激)
三、比一比,组词语。
受( ) 滴( ) 击( ) 鸣( ) 妙( )
爱( ) 商( ) 出( ) 鸡( ) 秒( )
四、连一连,读一读。
轻轻柔柔的 乐曲
雄壮的 海洋大合唱
热闹的 山中小曲
轻快的 音乐会
波澜壮阔的 声音
五、选词填空
(1)A.激动 B.感动
①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本,我十分()。
②山区里的小朋友见到我们()万分。
(2)A.热情 B.热烈 C.热闹
①节日的街道可()了。
②我们来到电视台,叔叔()地接待我们。
③校长话音刚落,台下就响起了()的掌声。
六、在括号里填上恰当的词语。
( )的音乐会 ( )的山中小曲 ( )的乐曲
( )的声音 ( )的呢喃细语 ( )的鸟叫
七、照样子写拟声词。(每小题写四个)
1.淙淙:
2.唧哩哩:
3.叽叽喳喳:
八、词语积累。
1、近义词
美妙一一( ) 感受一一( ) 温柔一一( )
激动一一( ) 热闹一一( ) 汇聚一一( )
2、反义词
温柔一一( ) 雄伟一一( ) 热闹一一( )
九、写出下列句式运用的修辞手法。
(1) 水,也是大自然的音乐家 。( )
(2) 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 ( )
(3)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。( )
(4)当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力。 ( )
【能力提升】
十、仿一仿,写一写。
本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。
总写:大自然有许多美妙的声音。
分写一:风,是大自然的音乐家……
分写二:水,也是大自然的音乐家……
分写三:动物是大自然的歌手……
仿写提纲
总写:春雨过后,大自然是一幅美丽的图画。
分写一:________
分写二:________
分写三:________
十一、按要求改写句子。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
________________________________________________________________________
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)
_________________________________________________________________
十二、阅读下面的文段,然后回答问题。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,
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