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三年级语文上册《语文园地一》一课一练(有答案)
班级 姓名 成绩
【基础再现】
看拼音写汉字。
jìng lǐ tóng zhōng jiào shì fēnɡ dǐnɡ
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ
把成语补充完整,并完成练习。
1、这段山路非常陡峭,他提( )吊( )。很快,他就顺利地通过了。不过因为爬得太快,他有点( )干( )燥。
2、上课铃声响起,有些同学( )忙( )乱的翻书包,有些同学却( )疾( )快,已经找到书本摇( )晃( )地开始读课文,非常认真。
3、上面所填的成语都含有 ,每个成语所填的两个字意思 。还能写出两个这样的成语 、 。
三、判断:下面各组词语结构方式相同的打“√”,不同的打“×”。
(1)摇头晃脑 挤眉弄眼 提心吊胆( )
(2) 面红耳赤 披头散发 手忙脚乱( )
(3) 心惊胆战 手忙脚乱 口干舌燥 ( )
四.仿写词语。
(1)例:挤眉弄眼
( )肩( )背 ____________________
(2)例:口干舌燥
耳( )目( ) ____________________
五、先把成语补充完整,再选词填空。
口( )舌( ) 眼( )手( ) 面( )耳( )
披( )散( ) 提( )吊( ) 张( )舞( )
①他俩为了一点儿小事争得________________,太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时,感到________________。
③交警叔叔________________,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。
六、照样子,说一说下列句子中重读的部分表示啥意思。
例:是妈妈打扫的卫生。(强调打扫卫生的人是妈妈)
1、孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
2、在地下的学校里上学。 在地下的学校里上学。
“地下”读重音强调________________;“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过________的生活。
3、学问学问,不懂就要问。 学问学问,不懂就要问。
“问”读重音,强调______________________________________;
“不懂”读重音,强调____________________________________。
七、课文中的句子真有趣!我会背,还会填。
(1)湿润的东风________荒野,在竹林中________口笛。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然__________,在绿草上__________、__________。
(3)窗外十分安静,树枝__________,鸟儿__________,蝴蝶________花朵上,好像都在听同学们____________。
(4)雨一来,他们便________了……雷云________________。这时,花孩子们便穿了________、________、________衣裳,________出来。
【能力提升】
八、阅读课文选段,判断下面的说法是否正确。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
A.第一句写同学们读书,第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等,两句话在意思上没有关联。( )
B.第一句才是作者想要表达的主要意思,第二句是为第一句话服务的。( )
C.这里把树枝、鸟儿、蝴蝶等当人来写,通过它们来烘托第一句,说明同学们读书的声音好听。( )
D.选段中的“好像”一词,用与不用都不影响句意的表达。( )
九、说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。
(1)篮球侠:__________________________________________________________
(2)巧手剪纸组:_____________________________________________________
十、新学期,你们班也成立了三个兴趣小组,请你也为这三个兴趣小组各取一个响亮的名字吧!
书法小组:________________________
绘画小组:________________________
舞蹈小组:________________________
十一、日积月累。
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