【精优·原创】三年级上册语文习作评讲赏析·那次玩得真高兴 人教统编版.docxVIP

统编版三年级语文上册作文评讲赏析 第八单元·那次玩得真高兴 习作内容 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？ 回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。在你最开心的地方，停下来多写几笔。写的时候注意正确使用标点符号。写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。 审题 这次习作让我们写一件自己印象深刻、高兴的事情。 拟题 《那次玩得真高兴》、《好玩的游戏》、《扳手腕》······ 定选材 看杂技表演、做游戏、逛庙会、打雪仗、出去旅游、家庭聚会、捉迷藏…… 学写法 1.回忆你喜欢玩什么？怎样玩？心情是什么样的？ 2.用一个具体的事例来体现你玩的过程和感受。 3.你有哪些收获与感受？心情怎样？ 范文欣赏 那次玩得真高兴 上个星期三，老师带我们去文峰广场秋游。 来到了文峰广场，我们玩了很多游戏，先坐了碰碰车，接着去玩滑滑梯，还看了猴子表演。但是我觉得最好玩的还是在广场后山的大草原放风筝。 因为老师提前的告知，我们都带来了风筝，所以一来到大草原，同学们都迫不及待地拿出自己的风筝。我也认真组装起自己的老鹰风筝，参加到了放风筝的队伍中。我一只手拿着风筝，另一只手拿着风筝线轴一路小跑。跑着跑着，我的风筝慢慢飞了起来，我继续向前跑动，风筝越飞越高，最终超过了其他所有人的。 在阳光下，它可真像是一只翱翔的雄鹰啊！其他同学都对我赞不绝口，我可高兴坏了。可是不一会儿，不知从哪吹来了一阵奇怪的风，一下子把我的风筝吹了下来。哎，真是倒霉！ 可是，我又想：我怎么可以半途而废呢，我应该坚持下去，于是我又重新放起了风筝，在我的努力下，我的风筝重新又飞起来了！ 哎，快乐的时光总是过得很快。不知不觉中，又到了该回去的时候了。真希望下次还能再来文峰广场放一次风筝啊！ 习作点评：本篇习作最大的特点就是重点突出，抓住了秋游活动中最让自己难忘的情形——放风筝来进行细致描写，不仅让习作语句生动有趣，同时还凸显了小作者“真高兴”的真实感受。与此同时，习作结构简单明晰，让整篇习作显得非常有条理。 最有趣的一件事 体育课上，老师让我们自由活动，我和一些同学玩起了“冰冻游戏”。 “冰冻游戏”，首先得确定一位同学当“猫”，来抓其他人，然后在游戏中，只要双手交叉搭肩，就算“冰冻”了，“猫”就抓不了了，但也不能随意奔跑走动了，必须等下一位同学拍他一下，他才能“解冻”，继续奔跑。最后被抓到的人来当“猫”。 第一轮杨子乐当“猫”，大家像无头苍蝇似的到处乱窜。突然，“猫”快要追上年年了，说时迟那时快，年年双手交叉搭肩，大喊一声“冰冻！”“猫”也拿她没办法了。 　　才过了一会儿，许多同学都“冰冻”了。只听得年年和小月大喊：“救命啊！快来‘解冻’我啊！”我飞奔而去，边跑边喊：“我来救你们啦！”她们愣了一下哈哈大笑。哦！差点忘记“猫”就在附近，要赶快逃命呢！ “丁零零”下课铃响了，欢乐的四十分钟结束了。虽然我们都满头大汗，但每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡！