参评2013全国优秀少先队集体的事迹材料.pdfVIP

参评 2013 年度 “全国优秀少先队集体” 的 事迹材料 ——阳春市实验小学少先队大队部 我校少先队以实践育人为基本途径，是培养少年儿童对 党和社会主义祖国朴素感情的有效载体。少先队工作注重阵 地和队伍的建设，少先队活动活跃、有特色，为学生健康和 谐地发展营造了良好的氛围并取得明显成效，是少先队员共 同形成梦想、 携手进步的温暖集体， 在全市享有较好的声誉。 一、组织健全，制度完善 我校少先队大队部是一个健全的组织。工作制度健全， 少先队代表大会制度、大中队辅导员工作会议制度、队日活 动、评比表彰等工作制度完备，并形成文字材料存档。大队 部积极落实上级少工委的活动部署，认真开展全国少工委面 向基层的少先队主题教育活动，是当地少先队集体的表率。 二、领导重视，辅导员队伍精干 学校领导重视少先队工作，认真贯彻落实有关政策性文 件精神。学校设立了以校长为组长，副校长为副组长的德育 工作小组， 其他行政领导和科级组长、 各年级辅导员为成员， 少先队大队辅导员专门负责此项工作。辅导员队伍配备整 齐，有良好的职业精神和专业素质，能够探索开展少先队活 动课程教研。 三、完善阵地建设，优化育人环境 我校特别注重阵地的建设，设有布置规范的队部室，鼓 1 号队配备齐全，设有红领巾广播站、校园电视台和网页，并 充分发挥电台、电视台的作用，鼓励队员自办节目。各中队 设有红领巾图书角、 中队日志、 好人好事登记簿、 表彰台等， 让学生动手出墙报、板报，月月检查评比。我校还特别注重 校园文化的熏陶作用，建有宣传专栏、橱窗、文化长廊等， 校园文化成为我校育人的一道亮丽风景。 四、夯实养成教育，培养学生良好的道德品质 我们认真做好学校少先队的常规工作，通过常规管理来 培养学生良好的行为习惯。坚持对各班进行量化考核，每周 评选一次文明班，期末评选先进中队；坚持开展每月一星评 选活动，国旗下的讲话，努力创设“人人讲文明，班班重礼 仪”的浓厚氛围；坚持请市关工委的老同志、法制副校长、 校外辅导员到校进行革命传统教育、法制教育；重视心理健 康教育，开设知心姐姐信箱，对学生的心理问题进行及时的 疏导。我们在防微杜渐上下了大功夫，并做到了长抓不懈， 全校学生形成了文明自主，求真创新的精神面貌。 五、丰富多彩的活动，张扬个性 （一）“红领巾，心向党，见行动” 。我校结合重大节日， 传统习俗等，积极开展各种活动，坚持每月一个主题，切实 让每一位学生亲身参与，陶冶学生情操。如：每年的学雷锋 活动月，组织学生开展爱心捐款；植树节，组织学生开展植 树活动，开展环保教育活动；清明节，组织学生开展缅怀革 命烈士的扫墓活动。 妇女节、 母亲节， 重阳节开展感恩教育， 促使学生知恩感恩，孝敬长辈。 2 （二）成立“爱心基金” ，持之以恒地开展学雷锋活动。 我校定期到福利院与老人孤儿共度节日；经常和山区学校开 展手拉手活动。 （三）创建书香校园活动。 我校在 2008 年就被评为广东 省 “书香校园”，为了营造“爱读书、读好书、会读书”的 校园文化氛围，我校结合文明礼仪教育，倡导“人人行动起 来，创建美丽书香校园” 。学校不断充实图书室藏书，各班 教室建立了图书角，好书交换站，定期举办读书节，诵读比 赛，作文比赛，让书香在校园里弥漫。 （四）学生社团实践活动。校内每年举行运动会、艺术 节、 电影节、 读书节等活动， 每周星期三下午开展第二课堂。 在第二课堂时间，队员们根据自己的兴趣、特长，选择自己 喜欢的项目，加入不同的社团开展活动。民乐是我校的一大 特色，学校现组建有“春晓”民乐团，包括葫芦丝队，扬琴 队，古筝队，二胡队等，参加省市各级演出都能取得优异成 绩，。此外，我校还有“