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- 2021-07-04 发布于河北
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以人为本 解读教育信息化发展趋势 ;社会信息化环境;“天地合一”的现代远程教育传输网络(CERNET、CEB-sat)覆盖全国,互联互通
2004年,下一代互联网CERNET2主干网建成开通,中国教育科研网格(ChinaGrid)开始应用
1600多所高校、3万多所中小学、5600多所中职学校建成校园网
数万所农村中小学建成了光盘播放点、卫星教学收视点或计算机教室;2. 数字资源建设初具规模;3. 应用范围在逐步扩大;⒋ 关键技术与相关标准;教育信息化产业发展;正面临的挑战;;关于教育信息化应用成效的研究;Knowledge Maps: 关键发现;人均GDP与生机比的对应关系;;;视角1:从创新扩散研究看教育信息化发展;当前教育信息化处于关键期;创新扩散的过程 ;教师“创新采纳”的调查;;;;视角2:从教育变革的研究看教育信息化发展;重新思考ME命题;构建学习型组织是学校变革的方向;用知识资产衡量教育信息化发展潜力;实验项目/课题对学校的影响;创新、变革与教育信息化发展的关系 ;;
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