2市场调查方案设计 .pptxVIP

第二章;第一节 市场调查总体方案设计 ;一、市场调查方案设计含义与意义;（二）市场调查方案设计的意义 ;二、市场调查总体方案设计;三、调查方案的评价; 1．逻辑分析法 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Monday, June 14, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:40:4023:40:4023:406/14/2021 11:40:40 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:40:4023:40Jun-2114-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的???师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:40:4023:40:4023:40Monday, June 14, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:40:4023:40:40June 14, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。14 六月 202111:40:40 下午23:40:406月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:40 下午